北京朝陽(yáng)區(qū)高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選幾大名單榜首公布，在學(xué)習(xí)中要經(jīng)常自我反省，而不是總是為失誤找理由?；瘜W(xué)輔導(dǎo)就是讓大家明白學(xué)習(xí)過(guò)程只有自己知道，別人只會(huì)看見(jiàn)你所努力做的結(jié)果。上化學(xué)老是容易走神怎么辦，上化學(xué)課總是跟不上怎么辦，化學(xué)一定要背知識(shí)點(diǎn)嗎，如何構(gòu)建化學(xué)學(xué)習(xí)框架，高中化學(xué)可以看教材自學(xué)嗎，化學(xué)工業(yè)流程題該怎么做。

1.上化學(xué)老是容易走神怎么辦

打瞌睡、上課走神，是學(xué)習(xí)進(jìn)入惡性循環(huán)的開(kāi)始。一走神，你就跟不上老師的思路。無(wú)法知道老師下一步的講解內(nèi)容，只能成為被動(dòng)的聽(tīng)講者，無(wú)法成為課程教學(xué)中主動(dòng)的參與者，學(xué)習(xí)起來(lái)就沒(méi)那么輕松。上課時(shí)刻提醒自己與“三閑”做斗爭(zhēng)，即使聽(tīng)不懂，也不要因?yàn)樯鷼舛员┳詶墶Ｋ^“三閑”。指的是閑話、閑事、閑思，這是做學(xué)生的最大敵人。

2.上化學(xué)課總是跟不上怎么辦

老師不可能針對(duì)每一名學(xué)生的理解水平進(jìn)行分析和解答。成績(jī)差的同學(xué)往往還沒(méi)有聽(tīng)明白，就往下講了?；瘜W(xué)課的內(nèi)容，很多章節(jié)是環(huán)環(huán)相扣的，前面的沒(méi)有完全理解，就會(huì)導(dǎo)致下面的更加難以理解，最終聽(tīng)課如聽(tīng)天書(shū)，如果課后又沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救，就會(huì)跟不上教學(xué)進(jìn)度。這種情況下可以找機(jī)構(gòu)報(bào)班，進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)。

3.化學(xué)一定要背知識(shí)點(diǎn)嗎

雖然化學(xué)是一門(mén)理科，而理科大多數(shù)更注重邏輯思維，淡化背誦記憶量，但是事實(shí)就是化學(xué)的記憶量在理科里面算是比較大的。數(shù)學(xué)物理里面的很多公式可以通過(guò)相互推導(dǎo)，從而達(dá)到記住一個(gè)公式，就記住一個(gè)系列的公式的效果?；瘜W(xué)是不行的，每種物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象什么的幾乎沒(méi)有聯(lián)系，也就是說(shuō)在考試中，如果你不記得這個(gè)現(xiàn)象描述的是什么，那你就肯定做不出來(lái)。

北京朝陽(yáng)區(qū)高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選幾大名單榜首公布

4.如何構(gòu)建化學(xué)學(xué)習(xí)框架

立知識(shí)體系就像整理一個(gè)抽屜里的東西，一類(lèi)物品放在一個(gè)抽屜里，這樣下次我們用的時(shí)候可以準(zhǔn)確的找到需要的東西。知識(shí)也是一樣，學(xué)習(xí)新的一章內(nèi)容，需要先看目錄，做到心中有數(shù)，明白我們都是從哪些方面學(xué)習(xí)這些知識(shí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候也是一樣，這樣考試時(shí)候遇到題，我們就可以準(zhǔn)確的回憶起這道題是考哪些知識(shí)點(diǎn)，這樣一道題就解決了一半。

5.高中化學(xué)可以看教材自學(xué)嗎

論你聽(tīng)不聽(tīng)得懂一定要跟著走。大家不要相信上課不認(rèn)真聽(tīng)，只靠別的方法就能夠補(bǔ)上你的虧空，是不太可能的。高中老師尤其是高三老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的，老師上課講的考點(diǎn)一般都會(huì)考到。如果不聽(tīng)，就經(jīng)常會(huì)有怎么好像錯(cuò)過(guò)了整個(gè)世界的感覺(jué)。

6.化學(xué)工業(yè)流程題該怎么做

工業(yè)流程題，光看名字就很明顯了，你所面對(duì)的是工廠工業(yè)式生產(chǎn)，不是實(shí)驗(yàn)室那種精細(xì)的操作流程。工業(yè)生產(chǎn)就必然存在著一個(gè)問(wèn)題，原料的純度不高，也就是原料中有雜質(zhì)，所以，你在做題的時(shí)候首先一定要考慮如何處理雜質(zhì)的問(wèn)題。

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