北京朝陽(yáng)區(qū)專(zhuān)業(yè)高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽表，現(xiàn)在越來(lái)越多的人都在了解化學(xué)輔導(dǎo)，在這我還特意查了下如何學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，如何學(xué)會(huì)獨(dú)立解決化學(xué)難題，化學(xué)反應(yīng)如何才能記下來(lái)，化學(xué)考試出錯(cuò)率太高怎么辦，高中有機(jī)化學(xué)怎么學(xué)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)記憶化學(xué)知識(shí)效果好嗎，化學(xué)工業(yè)流程題該怎么做。

1.如何學(xué)會(huì)提出問(wèn)題

學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并在此基礎(chǔ)上不斷解決問(wèn)題的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。因此，不會(huì)提出（發(fā)現(xiàn)）問(wèn)題也就不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平低下。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或提出問(wèn)題是在對(duì)事物進(jìn)行全面觀察的基礎(chǔ)上，通過(guò)分析、比較、正向和逆向思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，它具有一定的方法和途徑。下面介紹中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一些方法，供大家學(xué)習(xí)時(shí)參考。

2.如何學(xué)會(huì)獨(dú)立解決化學(xué)難題

學(xué)會(huì)獨(dú)立思考我們一直提倡不懂就問(wèn)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，但千萬(wàn)不要一遇到問(wèn)題馬上就請(qǐng)教別人，先獨(dú)立思考一下，看自己是否能自己解決，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。實(shí)在不會(huì)再請(qǐng)教老師或同學(xué)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題。

3.化學(xué)反應(yīng)如何才能記下來(lái)

化學(xué)題里面很容易犯錯(cuò)的就是沒(méi)有注重區(qū)別、鑒別。有很多情況下，條件很類(lèi)似的反應(yīng)條件會(huì)得到不同結(jié)果（比如離子反應(yīng)中，不同的反應(yīng)物配比常常得到不同的產(chǎn)物），現(xiàn)象很類(lèi)似的反應(yīng)在不同條件下可能是不同的物質(zhì)產(chǎn)生的。這些易混淆的往往就是考察重點(diǎn)。做化學(xué)題像偵破案件，要全面了解題設(shè)的條件，不可以只相信自己的直覺(jué)，你自己的判斷必須解釋的了每一個(gè)題設(shè)才行，有一個(gè)條件不符合就一定是錯(cuò)的。

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4.化學(xué)考試出錯(cuò)率太高怎么辦

答錯(cuò)題通常只可能是：1、想多了，2、題目有陷阱比如“是”變成了“不是”偏巧看錯(cuò)了，3、按錯(cuò)計(jì)算器了，即便有這些問(wèn)題，對(duì)付高考也毫無(wú)壓力，因?yàn)橐呀?jīng)可以跟著出題人的思路往下做，出錯(cuò)的概率還是不大。競(jìng)賽需要的是對(duì)于學(xué)科的整體把握，化學(xué)與物理的區(qū)別是應(yīng)用性更強(qiáng)，理論性則相對(duì)弱一些，因此化學(xué)里就出現(xiàn)了很多模型，這都是為了在理論不完善時(shí)還能獲得結(jié)論的方式，即便是物化邏輯性這么強(qiáng)，也有很多近似運(yùn)算。

5.高中有機(jī)化學(xué)怎么學(xué)

將書(shū)中的知識(shí)大概歸納了一下，適合有機(jī)入門(mén)，大概知識(shí)體系是有的，但有些點(diǎn)會(huì)欠缺，無(wú)題目。講練結(jié)合，有知識(shí)體系，但更注重用題目鞏固知識(shí)，兩版區(qū)別可自行了解，難度更大，適合基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的同學(xué)。會(huì)按知識(shí)具體劃分，就是會(huì)有整本都是有機(jī)的練習(xí)冊(cè)，適合基礎(chǔ)扎實(shí)想通過(guò)刷題鞏固知識(shí)的同學(xué)。

6.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)記憶化學(xué)知識(shí)效果好嗎

用表格或圖示進(jìn)行歸納和整理，使看似零散的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。如以一主族代表元素的單質(zhì)、氧化物、氧化物的水化物、鹽為線(xiàn)索的學(xué)習(xí)思路，以及以結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)和用途和制備、保存之間相互關(guān)聯(lián)的元素化合物類(lèi)知識(shí)，在有機(jī)中還要特別注意官能團(tuán)的性質(zhì)。

7.化學(xué)工業(yè)流程題該怎么做

工業(yè)流程題，光看名字就很明顯了，你所面對(duì)的是工廠(chǎng)工業(yè)式生產(chǎn)，不是實(shí)驗(yàn)室那種精細(xì)的操作流程。工業(yè)生產(chǎn)就必然存在著一個(gè)問(wèn)題，原料的純度不高，也就是原料中有雜質(zhì)，所以，你在做題的時(shí)候首先一定要考慮如何處理雜質(zhì)的問(wèn)題。

上述化學(xué)輔導(dǎo)文章可能寫(xiě)的不夠詳細(xì)，小編懇請(qǐng)各位來(lái)共同探討。北京朝陽(yáng)區(qū)專(zhuān)業(yè)高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽表

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