北京朝陽區(qū)靠譜推薦的小學(xué)閱讀寫作輔導(dǎo)班名單榜首一覽，就像是我們修房子打地基，這是第一步也是最關(guān)鍵的一步。小學(xué)語文輔導(dǎo)應(yīng)該從最基礎(chǔ)做起，學(xué)習(xí)怎么樣在閱讀中訓(xùn)練發(fā)散思維，小學(xué)階段該如何積累生字，如何教一年級(jí)的自主閱讀知識(shí)不僅牢固，而且上升空間大。

1.怎么樣在閱讀中訓(xùn)練發(fā)散思維

角度是說明，這個(gè)答題點(diǎn)是從什么角度來作答的，情節(jié)人物還是環(huán)境；分析說的是要注重結(jié)合文本來闡述，二者缺一不可。通過角度，閱卷老師能一眼看到你的角度是否齊全，通過分析，閱卷老師看你是否真正讀懂文章。你解答的角度越多并且分析得當(dāng)，說明你的思考越全面。

2.小學(xué)階段該如何積累生字

這個(gè)沒有什么量上的要求根據(jù)孩子實(shí)際情況，有的孩子識(shí)字敏感期到來的早，學(xué)齡前認(rèn)識(shí)兩千字也是有的，有的孩子可能用盡各種辦法也就認(rèn)識(shí)三四百字，這都沒關(guān)系。在孩子能力范圍內(nèi)盡力就好，重要的是，有了一定量生字的積累，就能往自主閱讀的路上大步前行了。

3.如何教一年級(jí)的自主閱讀

說到自主閱讀，想給你們一點(diǎn)過來人的經(jīng)驗(yàn)：孩子識(shí)字≠會(huì)自己看書。很多孩子拿著字卡認(rèn)識(shí)，放到繪本中就不認(rèn)識(shí)了；也有很多孩子每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，但是自己讀下來就跟“蹦豆”似的，一個(gè)字一個(gè)字往外蹦，但又完全不知道自己讀了些什么。其實(shí)這時(shí)候，孩子一方面缺乏語感，一方面是還沒有養(yǎng)成“用文字”的能力和習(xí)慣。

北京朝陽區(qū)靠譜推薦的小學(xué)閱讀寫作輔導(dǎo)班名單榜首一覽

怎么樣在閱讀中訓(xùn)練發(fā)散思維，小學(xué)階段該如何積累生字，如何教一年級(jí)的自主閱讀，感覺對(duì)自己幫助挺大的。

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