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教師考編培訓(xùn)班-沈陽教師編制培訓(xùn)機構(gòu)排名,想要超過你朋友或同學(xué)嗎,教師資格證培訓(xùn)課程中的教師考編難不難呢,教師資格是特崗教師的優(yōu)勢嗎,教師資格的閱讀題原則就能幫你實現(xiàn)。
現(xiàn)在考教師編制,要說難真難。倒不是要說會者不難等的雞湯,而是要說一下客觀事實。難,難在競爭很大,主要是兩個方面:一是因為現(xiàn)在師范類、非師范類都可以報考教師,報名人數(shù)很多競爭很大;二是有的學(xué)科需求量極少,比如美術(shù)音樂等,而學(xué)這些學(xué)科的又比較多,所以競爭很大。大多地區(qū)都是幾十比一的報名和錄取,有的地區(qū)的個別學(xué)科,達(dá)到了上千比一。
這項政策是我國教育部舉辦的,會在畢業(yè)季的時候,面臨各大知名高校招聘畢業(yè)生到我國的偏遠(yuǎn)地區(qū),從事相關(guān)的教育活動。一般時間是在三年左右,這項政策,對于參與人員的要求和檢查力度是比較大的,只有本科院校是師范類專業(yè)的學(xué)生或者是能力比較出眾的,并且持有教師資格證的學(xué)生才有機會報名。當(dāng)服務(wù)期限到達(dá)三年以上,就可以向相關(guān)部門提出申請,有很大的機會會成為正式編制老師。
主要是看是否按照“原文”進(jìn)行作答,具體得分原則如下:(1)理解正確、采用原文作答、字跡美觀(12-14分)(2)理解正確、采用原文作答(8-12分(3)缺少“理解正確”、“采用原文作答”、“字跡美觀”中的一點或幾點則酌情扣分。根據(jù)歷年考試閱讀理解真題,雖然題型種類繁多,但是題目無非分為兩種,一種是內(nèi)容理解類,考查對原文中的字詞或者語句的理解,一種是分析探究類的,要結(jié)合原文中的描述,寫出自己的見解。
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