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首先是詞匯量,學習任何語言都逃不過的詞匯量。六級要求的是5500詞的詞匯,那在記詞匯的時候,其實可以根據(jù)詞根詞綴記憶,每天給自己設定一定的背誦量,持之以恒。同時要注意一些詞組搭配,考試中經常會遇到。
很多非英語專業(yè)的同學英語能夠學得比英語專業(yè)的同學還要好,因為他們明白,語言其實越用越活。首先要找到往年的真題進行分析,然后先看一下范文,從結構分析,再進行模仿,也可以學習一兩篇進行造句,試著把自己的作文寫寫,如果有不確定的可以注冊個批改網(wǎng),會幫你修改作文,減少語法錯誤。
聽力新題型改革以后,長對話為聽力考試的首要部分。長對話在考試中仍然出現(xiàn)兩篇,每篇字數(shù)在三百詞之間,但是總的題數(shù)比之前還多了一道,即每段對話包含四道小題。長對話的選材一般是關于工作商務、校園生活、社會生活、旅行交通等方面的內容。
首先你是要考六級,所以要針對性的聽六級的聽力真題,做精聽,每句話每個單詞都要盡力聽出來,聽不懂的反復進行聽和寫的訓練。其次需要泛聽就是說多練耳朵,手機上下載像VOA英語,BBCnews, 21世紀英語,可可英語,等很多可以練聽力的英語APP,每天花零碎時間,戴上耳機,光聽就行,不論聽懂聽不懂一直聽聽不懂的多聽幾遍,實在不懂的看看原文接著聽,最后全都聽得懂。進行這樣的泛聽,提高聽力能力。
不建議口授過時的英語詞匯內容。 比如一些名家寫的美式英文文本,文采不錯,但可能是一百多年前的作品。 其中的一些詞可能不會在現(xiàn)代英語中使用,或者這些詞很難和晦澀難懂。 只適合純欣賞,與同學們平時的英文用法相差甚遠。 它不是針對每個人面臨的考試的,也不適合練習聽寫。
這種包含過多的口語或俗語,而且語速很快。 對于英語不強,需要提高聽寫能力的學生來說,聽懂是很困難的,更別說聽寫了。 對于大部分的學生來說,影視劇作品可以作為聽力和口語的練習材料。 只需通過聽來練習語感,讓自己習慣地道的英語發(fā)音和語調,起到矯正口語發(fā)音的作用。 同時,通過聽力加深記憶,學習劇中的一些口語表達。
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