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1.怎么提高少兒社交能力

給孩子看社交故事書,講述書中的場景,社交故事的使用最好在故事中的場景即將發(fā)生前為孩子讀,或者在一個孩子能夠集中注意力的時間來講。如果故事是講生氣后如何安靜下來的,如果家長等到孩子已經(jīng)發(fā)脾氣的時候再讓孩子坐下來講,這樣的效果會非常有限。

2.社交障礙能上幼兒園嗎

社交障礙是跟隨她一輩子的癥狀,不要指望孩子能有大的改變,如果去了幼兒園,即使不跟小朋友們一起玩,只要她能融入到這個環(huán)境,哪怕只是安靜的坐著,獨自娛樂,久了慢慢也會改變一些的?,F(xiàn)階段先接受治療進行專業(yè)的干預,同時進行融合教育

3.社交障礙是否學習社交技巧

是否學習社交技巧,不是我們生活中一個可以選擇的問題。星星兒也不應該和社會絕緣,不論是在學校,家庭還是社會,他們都必須學會什么是適當?shù)纳鐣袨?,以及如何與人進行互動。與其他技能一樣,社交技巧也有一些基本的,應該首先教導的社交技巧,它們是進行簡單的社會互動和進一步在更高層次取得社會交往成功的關鍵。

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