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要明確本階段的學習重點。既然是在高中的階段,學習也應該學會有的放矢。建議大家去看看自己所在地區(qū)的課程大綱和考綱,了解在高考的背景之下,你最需要掌握的核心技能是什么,了解考試的要求和內容都是什么。要培養(yǎng)自己的“信息收集”能力,多關注這些信息。
高中英語補課肯定有一定效果。我的孩子原來英語基礎較差,請一個做英語老師的朋友幫忙補了一個暑假,收到了很好的效果,成績提高很大。有針對性的去學習輔導,對于英語來說你沒有入門或者只有一點點基礎想要學好它還是要花費大功夫的。
要想取得高分,掌握知識是一方面,好的答題技巧也是一方面。比如說聽歷史,在聽力播放開始前應該利用一定的時間,瀏覽一下選項,這樣熟悉了問題,才更有利于選出正確答案。在做閱讀理解題時,也有必要先將文后的問題瀏覽一遍,這樣可以做到心中有問題,帶著問題到文中去尋找答案,能夠更快速、更準確地選出正確答案。
高中英語的難點就在于單詞的不夠,英語很大,只程度上取決于我們詞匯量的多少,詞匯量掌握的多了,英語相對來講就是特別容易,而大部分的學生都并不會花時間去每天學習英語,所以他們的詞匯量不夠,那么學英語就會很困難,這也是他們每一個最大的難點。
題感但大多數時候真的存在如果沒有基礎的話。就要勤加練習,多提高做題的正確率。每天都堅持做兩篇閱讀一篇完型,不管在什么時候。考試時做卷子真的不緊不慢,時間也綽綽有余。有題感的前提就是要大量練習,有足夠的經驗了才能有絕對的題感。
聽寫訓練中要求的“聽得懂,說得出,寫得出句子來”,極具實用性,效率性。很多情況下一條句子十幾個詞匯中就只有一個生詞,在聽說寫的訓練中,除了學習這個生詞的運用外,其他的詞匯,等于再復習一遍。記一條句子,幾乎等于一次性記住十幾個詞匯的運用,還有比這更高效嗎?
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