上海崇明櫻花日本留學(xué)發(fā)布如何申請(qǐng)日本修士，學(xué)習(xí)日語(yǔ)培訓(xùn)課程，先了解下日語(yǔ)考級(jí)錄播課程好還是班課好，JLPT日語(yǔ)考試認(rèn)可度高嗎，日語(yǔ)口語(yǔ)怎么提升，什么是日語(yǔ)屈折語(yǔ)，日語(yǔ)語(yǔ)法記憶有什么好方法，日語(yǔ)是高考生的機(jī)遇，高考選擇日語(yǔ)有影響嗎，零基礎(chǔ)該怎么學(xué)日語(yǔ)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)更輕松。

1.日語(yǔ)考級(jí)錄播課程好還是班課好

錄播課程：基本上比較適合自學(xué)的學(xué)員，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更多的是依靠自學(xué)，不過(guò)在學(xué)習(xí)時(shí)間以及地點(diǎn)上沒(méi)有要求，便捷性比較強(qiáng)。多人班課：班課的學(xué)習(xí)方式是比較固定的，固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和同伴，互動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍更好一些，整體的監(jiān)督性是比較強(qiáng)的。

2.JLPT日語(yǔ)考試認(rèn)可度高嗎

首先它與其余日語(yǔ)類(lèi)考試不同的點(diǎn)在于考試內(nèi)容廣，詞匯量要求大，但全部都是選擇題。這個(gè)考試可以說(shuō)是國(guó)際上認(rèn)可度較高的測(cè)試。可以說(shuō)它是比較全面的日語(yǔ)類(lèi)考試。涉及范圍廣，不設(shè)立年齡及專(zhuān)業(yè)范圍能申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校工作自由行等。

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3.日語(yǔ)口語(yǔ)怎么提升

有的朋友可能會(huì)問(wèn)：我怎么能用類(lèi)似的方式說(shuō)日語(yǔ)呢？ 答案是：除非你出生在日本，在日本長(zhǎng)大，和日本人一起度過(guò)一生； 否則，你說(shuō)的日語(yǔ)總是有點(diǎn)不倫不類(lèi)。 要么太正式和死板；鸚鵡學(xué)舌。非母語(yǔ)者不可能通過(guò)模仿來(lái)領(lǐng)悟其精神每個(gè)人都必須打基礎(chǔ)，不要盲目模仿！

4.什么是日語(yǔ)屈折語(yǔ)

也就是說(shuō)日語(yǔ)每個(gè)詞的后面都有一個(gè)格助詞粘著在其后，單獨(dú)的詞語(yǔ)不成句。每個(gè)助詞有其對(duì)應(yīng)的用法，日語(yǔ)中的十個(gè)格助詞:にがへとがらやでのをより這是基本中的基本，熟記這些格助詞，面對(duì)不會(huì)的單詞，也可以猜測(cè)它的詞性，通過(guò)前后文再具體判斷。

5.日語(yǔ)語(yǔ)法記憶有什么好方法

在記單詞的時(shí)候我就比較推薦分類(lèi)記憶，語(yǔ)法同理，前階段就你可以按照自己的理解，把助動(dòng)副等這些類(lèi)型的詞語(yǔ)內(nèi)容按照條目整理出來(lái)，邊學(xué)邊整理，以后在學(xué)到有相關(guān)類(lèi)型的語(yǔ)法再加進(jìn)去，也可以加深我們的記憶，記憶語(yǔ)法最好的方法就是背例句。

6.日語(yǔ)是高考生的機(jī)遇

根據(jù)文件規(guī)定，可以選擇除英語(yǔ)外的多種小語(yǔ)種參加高考，包括日語(yǔ)。選擇使用日語(yǔ)來(lái)參加高考，比選擇英語(yǔ)高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力小很多。如果有出國(guó)留學(xué)打算的考生，這是一個(gè)“雙保險(xiǎn)”的選擇，而且每年日語(yǔ)考生人數(shù)都呈倍數(shù)增長(zhǎng)，這就表明了高考日語(yǔ)的發(fā)展趨勢(shì)。

7.高考選擇日語(yǔ)有影響嗎

報(bào)考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或者國(guó)防國(guó)貿(mào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，其他基本都不會(huì)有影響。高考無(wú)論選擇日語(yǔ)還是英語(yǔ)，高考總分都是只會(huì)顯示為【外語(yǔ)】，不會(huì)影響到總分計(jì)分；根據(jù)教育部《年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中第44條明確指出了：除軍事、國(guó)防和公共安全等部分特殊院校（專(zhuān)業(yè)）外，高校不得規(guī)定男女學(xué)生的錄取比例，高校不得對(duì)報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生作統(tǒng)考外語(yǔ)語(yǔ)種的限制，不得在政策規(guī)定以外作其他限制。

8.零基礎(chǔ)該怎么學(xué)日語(yǔ)

如果一開(kāi)始接觸一門(mén)新語(yǔ)言時(shí)說(shuō)的是不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，那么接下來(lái)讀單詞說(shuō)句子時(shí)也是不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。時(shí)間長(zhǎng)了就很難改正錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣。所以在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初始階段模仿發(fā)音是一方面，更重要的還是要按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)學(xué)打好語(yǔ)音基礎(chǔ)。

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