北京朝陽區(qū)師資實(shí)力強(qiáng)的小學(xué)閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦，我們都知道，針對小學(xué)語文輔導(dǎo)了解的人很多，接下來請看小編我通過如何練習(xí)讓記住生詞，聽寫可以提升的識(shí)字量嗎，如何才能把作文寫好，如何提升默寫的正確率，語文基礎(chǔ)差該怎么辦，小學(xué)階段該如何積累生字給大家嘮叨嘮叨。

1.如何練習(xí)讓記住生詞

課文都有一些要求會(huì)寫的生字。但是從學(xué)新課到復(fù)習(xí)，很多孩子都沒辦法寫全對。漢字的特點(diǎn)就是：看到都認(rèn)識(shí)，可是讓寫，就寫不出來。要怎么記住這些要求會(huì)寫的生字呢？讓孩子每天寫10分鐘，把學(xué)過的字詞抄寫一遍。雖然只寫一次，但是一定要認(rèn)真寫，既練了字，又鞏固了記憶，一舉兩得。

2.聽寫可以提升的識(shí)字量嗎

聽寫，大多數(shù)語文成績不好的孩子，識(shí)字量也是很欠缺的，父母可以從三年級課本開始，每天聽寫一定量的生詞，集中訓(xùn)練一下，效果應(yīng)該會(huì)立竿見影。默寫 古詩詞和課文中需要背誦的內(nèi)容，從一年級課本開始，一篇篇默寫下來，不會(huì)的就背，不會(huì)寫的字就記，從一年級背到五年級，全部默寫下來，成績會(huì)上一個(gè)大臺(tái)階。

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3.如何才能把作文寫好

首先要知道自己想寫什么要寫什么，怎么安排段落，有一個(gè)總體概念。:多用排比聯(lián)想等，充分發(fā)揮想象，小學(xué)生的想象遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象中還要豐富。有中心思想，想要表達(dá)什么，比如，寫一只貓，我想表達(dá)這只貓的可愛，我對它的喜歡。那么我的全文就該圍繞其中。才不會(huì)偏題。

4.如何提升默寫的正確率

課后默寫，默寫是小學(xué)語文的重中之重啊，字詞的默寫如何保證正確率呢？又給你們來支招了啊，首先語文作業(yè)，字詞抄寫的時(shí)候，你千萬不要讓你的孩子看一筆，去抄一筆，讓孩子先把一個(gè)字全部看明白了，這個(gè)結(jié)構(gòu)看好了，按照他的記憶力去寫下來，保證他抄寫的時(shí)候腦子是在用的，這樣才能記得住。然后第二天回家聽寫，你先不要給他復(fù)習(xí)，直接聽寫，錯(cuò)的去復(fù)習(xí)訂正，否則一些詞是因?yàn)楹⒆拥亩唐谟洃洠涀〉暮芸焖蜁?huì)忘。

5.語文基礎(chǔ)差該怎么辦

因?yàn)橐欢昙壵Z文是以基礎(chǔ)記憶書寫為主，知識(shí)點(diǎn)就是生字詞那些，理解課文，寫小短文造句等。到了三年級就有所不同，從以前的形象思維轉(zhuǎn)變?yōu)檫壿嬎季S，課文篇幅較長，生字詞量變多，孩子一時(shí)半會(huì)還沒適應(yīng)過來呢。其實(shí)想要孩子語文好，第一個(gè)教會(huì)孩子查字典，最好不要用拼音標(biāo)注代替，這個(gè)能培養(yǎng)ta的獨(dú)立識(shí)字能力喲。

6.小學(xué)階段該如何積累生字

這個(gè)沒有什么量上的要求根據(jù)孩子實(shí)際情況，有的孩子識(shí)字敏感期到來的早，學(xué)齡前認(rèn)識(shí)兩千字也是有的，有的孩子可能用盡各種辦法也就認(rèn)識(shí)三四百字，這都沒關(guān)系。在孩子能力范圍內(nèi)盡力就好，重要的是，有了一定量生字的積累，就能往自主閱讀的路上大步前行了。

通過小編上面分享的如何練習(xí)讓記住生詞，聽寫可以提升的識(shí)字量嗎，如何才能把作文寫好，如何提升默寫的正確率，語文基礎(chǔ)差該怎么辦，小學(xué)階段該如何積累生字這幾點(diǎn)，知道應(yīng)該怎么去選擇了嗎？如果不想自己花時(shí)間找的話，趕緊聯(lián)系我，我給你篩選。北京朝陽區(qū)師資實(shí)力強(qiáng)的小學(xué)閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦

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