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北京朝陽區(qū)5習(xí)初中英語的地方值得推薦的名單榜首一覽,對于大家在討論的初中英語輔導(dǎo),我也為大家準備了一些資料初中生學(xué)英語有什么好技巧,英語發(fā)音有什么好的方法,初中的英語基礎(chǔ)有多重要,家長如何幫助初中生學(xué)英語,初中學(xué)英語要怎么打基礎(chǔ),英語的語法怎么能提升,英語語法需要怎么培養(yǎng),如何熟悉英語語法。
以線串珠法。不少學(xué)生反映單詞背了容易忘記,原因之一是沒有重復(fù)沒有及時的復(fù)習(xí)。還有一個原因是有些學(xué)生孤立地背單詞,沒有結(jié)合句子、結(jié)合情景來背單詞。在多年的教學(xué)實踐中,我覺得學(xué)生在學(xué)習(xí)每一單元的單詞短語甚至句子語法時,一定要抓住本單元的話題線索,看看本單元是談?wù)撌裁吹?,把話題線索作為線把單詞短語句型語法作為珠串起來。整個單元的學(xué)習(xí)過程是一種串珠過程,緊緊圍繞話題展開聽說讀寫訓(xùn)練,明確談?wù)摫驹掝}要用到什么單詞短語句型語法。這樣之后就不容易忘記了。
大聲讀出聲音,可以充分的訓(xùn)練自己的嘴巴的外語肌肉。我們說中文是用到了面部跟中文相關(guān)的肌肉。但是由于沒有用到英文相關(guān)的肌肉,所以很多發(fā)音學(xué)不好。通過夸張快速大聲的讀,可以充分的鍛煉這些英文肌肉,讓你的發(fā)音更純正。
初中英語學(xué)習(xí)在個人整個英語學(xué)習(xí)過程中是個極其重要的基礎(chǔ)階段。英語學(xué)習(xí)不能只注重結(jié)果,而更應(yīng)看重過程。作為家長,不應(yīng)只重視孩子的應(yīng)試成績。而應(yīng)把眼光放遠,否則久而久之,孩子會形成學(xué)英語,只是應(yīng)付考試的消極思維,不利于長久的英語學(xué)習(xí)。具體可從以下方面幫助孩子提高英語學(xué)習(xí)。
作為家長,不應(yīng)給孩子灌輸英語學(xué)習(xí)應(yīng)試的觀念及刻意強調(diào)學(xué)習(xí)任務(wù)。而應(yīng)結(jié)合孩子自身的興趣將英語融入其中,比如孩子如果喜歡唱歌的話,可以有意識的多放一些英文歌;帶孩子看英文電影;有條件的還可以和外國孩子多接觸。初中階段是孩子信息接受很強的一個時期,特別在現(xiàn)代這個資訊發(fā)達的時代。
初學(xué)英語的學(xué)生大多有一種強烈的表現(xiàn)欲望。家長應(yīng)該在他們回家以后給孩子提供一個說的機會,讓孩子讀讀當天學(xué)的內(nèi)容;甚至可以要求英語程度好一點的學(xué)生背背或者表演課文的內(nèi)容。不懂英語的家長同樣可以為你的孩子提供其展示語言才能的舞臺。
首先我們需要學(xué)習(xí)的是詞性,詞性對于單詞的作用來說很重要,比如說形容詞修飾名詞副詞修飾形容詞和動詞以及句子等還有介詞冠詞等等,學(xué)習(xí)單詞的固定搭配這需要長期的積累,當學(xué)到一定程度積累到一定數(shù)量的時候可以融匯貫通也不是特別的難!
語法是一個不斷學(xué)習(xí),不斷積累的過程。再加上語法內(nèi)容非常多,又容易混淆,如果課上學(xué)完了,課下不及時鞏固,可能很快就會忘掉。如果按功能分,英語句型分為陳述句疑問句感嘆句祈使句和學(xué)習(xí)漢語一樣,這些都是基本的句子分類,很容易區(qū)分,比如:What do y*u like?就是一個簡單的疑問句。而疑問句又包括一般疑問句特殊疑問句選擇疑問句反問疑問句。你以為這就完了嗎?并沒有。如果按結(jié)構(gòu)分英語句型又可分為簡單句并列句復(fù)合句并列復(fù)合句。
想把語法學(xué)好,就要把基礎(chǔ)打牢,能夠清楚語法的結(jié)構(gòu)和用法。從最基礎(chǔ)的詞說起,英語有名詞動詞冠詞,代詞形容詞數(shù)詞連詞介詞副詞。而每個詞類都不是單獨存在的,都具有一定的相關(guān)性,而且每一種詞性還有更具體的分類和語法規(guī)則,都是需要掌握的。
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