高考美術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-北京朝陽(yáng)區(qū)口碑好的美術(shù)培訓(xùn)班，今天整理了一些關(guān)于美術(shù)高考的知識(shí)?？梢韵瓤匆幌滤膶I(yè)知識(shí)，美術(shù)高考考些什么，美術(shù)高考是聯(lián)考嗎，美術(shù)提升的方法是什么，高考美術(shù)考素描嗎，學(xué)美術(shù)好不好，學(xué)習(xí)美術(shù)好不好。

1.美術(shù)高考考些什么

當(dāng)年我們統(tǒng)考專業(yè)課要考素描寫生、水粉半寫生、速寫、設(shè)計(jì)4門課程，本省內(nèi)的學(xué)校一般都認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)，但是外省的學(xué)校需要進(jìn)行?？迹赡苁撬孛枘瑢?、水粉默寫，也有一些寫生的，人物半身素描的，可能也有學(xué)?？紕?chuàng)意素描的等等。不知道現(xiàn)在要考什么科目，反正有一點(diǎn)可以確定，參加美術(shù)高考的人數(shù)肯定特別多，現(xiàn)在條件比以前更好，有天賦的孩子也更多，相對(duì)來(lái)說(shuō)可能整體的水平應(yīng)該都很高。

2.美術(shù)高考是聯(lián)考嗎

走美術(shù)這條路上本科還是非常容易的，但是付出的也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，畢竟一方面必須要通過(guò)聯(lián)考，一方面文化成績(jī)也不能完全放了，并且在經(jīng)濟(jì)上，美術(shù)所花費(fèi)的雖然比音樂(lè)要少一些，但仍然還是比較多的，走藝術(shù)也要考慮一下家里，不要成為一種負(fù)擔(dān)。

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3.美術(shù)提升的方法是什么

繪畫既是一種能力又是一種思維思考的方式，有的老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生一點(diǎn)就通學(xué)起來(lái)的速度也是非?？斓?。然而有的學(xué)生能力一直處于比較低的一個(gè)水平。在成績(jī)出來(lái)的時(shí)候也就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的成績(jī)自然是好的，學(xué)習(xí)不好也自然是不理想的。同一個(gè)老師為什么差別那么大呢。

4.高考美術(shù)考素描嗎

高考美術(shù)素描：一般情況下的素描是要畫人物和一些靜物。人物比較復(fù)雜，在人物中又有頭像、半身和全身之分。素描的時(shí)間也是比較緊張的，所以，要在很多的時(shí)間內(nèi)將人物的特點(diǎn)畫出來(lái)是有一定的難度的。如果是畫靜物的話，就比人物簡(jiǎn)單多了。

5.學(xué)美術(shù)好不好

如果他對(duì)美術(shù)本身有興趣，在美術(shù)上學(xué)起來(lái)就事半功倍，美術(shù)專業(yè)進(jìn)步會(huì)非常快。所以一般不用擔(dān)心專業(yè)成績(jī)。如果文化成績(jī)比較好，那自然不用說(shuō)，是好事。如果文化成績(jī)不理想。則需要加以引導(dǎo)，怕小孩只顧著專業(yè)而不學(xué)文化課。另一方面，可能小孩會(huì)以為學(xué)藝術(shù)的文化課要求較低，而不加以重視。結(jié)果導(dǎo)致文化課越來(lái)越弱，最后可能達(dá)不到院校錄取線。

6.學(xué)習(xí)美術(shù)好不好

應(yīng)該分兩種思維來(lái)對(duì)待！第一種是開(kāi)放式思維！以孩子的興趣為核心！鼓勵(lì)孩子自己去選擇！這是他們的權(quán)利！一種是封閉思維！要在某些領(lǐng)域例如英語(yǔ)，美術(shù)！這些能塑造孩子格局審美方面！做孩子的引路人！兩種思維怎么協(xié)調(diào)！每個(gè)孩子不一樣！每個(gè)家庭不一樣！仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智！我個(gè)人感覺(jué)美術(shù)很好！

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