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北京朝陽區(qū)系統(tǒng)的高中閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦,不懂語文輔導(dǎo)?沒事,你只需要看看文學(xué)類文本閱讀題該怎么做,文言文該怎么學(xué)習(xí),高中語文做總結(jié)本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎,高中語文有什么寫作技巧,高中語文平時(shí)該怎么積累素材,高中語文要怎么打好基礎(chǔ)就明白了。
這種題的文章多為小說,散文等,答題也是最為模板化的,在這里我簡(jiǎn)單貼一下我的筆記本里總結(jié)的答題模板,不過不要過分依賴模板,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化,從套用模板,到活用模板。模板只是給我們提供了幾個(gè)思考角度,從文章本身生發(fā)才是最根本的。
掃清常識(shí)性障礙。什么是通假活用,怎么樣叫動(dòng)賓倒裝、介賓倒裝,有哪些固定句式等等。這些老師平時(shí)講課,教輔書很可能都預(yù)設(shè)大家是熟悉的,就一帶而過了,實(shí)際上下面的同學(xué)很多還不了解,至少或多或少有一些還不了解,就形成了信息不對(duì)稱的盲區(qū),使得文言文閱讀長期存在一些基礎(chǔ)性障礙,導(dǎo)致學(xué)習(xí)根本沒法進(jìn)行,掃清這些障礙是必不可少的一步。
以課內(nèi)所學(xué)為綱,課外作為補(bǔ)充,進(jìn)行總結(jié)。例如,近期學(xué)的是唐詩,那可以看一下這幾首詩屬于哪類題材哪些主題,哪些詩人。針對(duì)相應(yīng)題材利用《唐詩鑒賞辭典》等工具書多找一些這類詩,總結(jié)一下這類詩常用的意象手法。有靈感時(shí),可仿寫一兩首。針對(duì)某類情感,可總結(jié)一下,能夠用哪些表達(dá)方式、表現(xiàn)形式。
寫作是高中語文中比較占分的題目,同樣要多下功夫。這里重點(diǎn)向你介紹一下寫作方法:一般好的文章源于生活,寫你的所見和所聞;寫出你的親身經(jīng)歷和真實(shí)感受,這樣的文章,才會(huì)生動(dòng)感人。高中語文的寫作并非一朝一夕就能成功的事情,你可以平時(shí)多背一些好的段落和好的開頭及結(jié)尾。已備考試的時(shí)候用上。
日常積累一些優(yōu)秀的素材最好是背下來,尤其是一些人物素材和社會(huì)觀點(diǎn)。作文最重要的是謀篇布局。事實(shí)上議論文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)能顯著增強(qiáng)說理的邏輯性,可以選擇一些貼合考點(diǎn)的題目進(jìn)行謀篇布局的訓(xùn)練。提出論點(diǎn)和分論點(diǎn)列出準(zhǔn)備使用的素材。
最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要好好聽課。學(xué)會(huì)掌握老師分析課文的要旨和方法,理清課文的邏輯。在生活中,也應(yīng)傾聽別人的說話,能聽出某些人說話的言外之意。其次,要養(yǎng)成勤奮和善于積累的好習(xí)慣,只有進(jìn)行大量的背誦和默寫,才能夠扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
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