2022上海靜安區(qū)少兒編程競賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名精選名單出爐，當(dāng)在座的各位對少兒編程培訓(xùn)一籌莫展的時(shí)候 。小編的建議少兒學(xué)編程嗎，少兒編程跟邏輯思維有關(guān)嗎，為什么建議少兒從小學(xué)編程，少兒編程到底是什么呢，怎么看出對編程的興趣，少兒編程培養(yǎng)想象力嗎就開始發(fā)揮它的重要作用了。

1.建議少兒學(xué)編程嗎

對未來更重要的是認(rèn)清一個(gè)事實(shí)：計(jì)算機(jī)編程本身鼓勵(lì)我們建構(gòu)一個(gè)閉合的世界。這也是我當(dāng)年覺得編程好玩的一個(gè)原因：能用一條條指令組裝起一個(gè)（乏味的）東西，然后在自己建構(gòu)的世界中玩耍，簡直像魔法般誘人。但可惜，這和當(dāng)今科技產(chǎn)業(yè)的做法已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。當(dāng)今需要的人才要懂歷史社會(huì)學(xué)心理學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，還要擅長分析復(fù)雜、開放和混沌的系統(tǒng)。　

2.少兒編程跟邏輯思維有關(guān)嗎

邏輯思維能力的發(fā)展個(gè)體差異是比較大的，但無疑會(huì)隨著年齡和認(rèn)知的增長而逐漸增強(qiáng)，有的孩子之前可能在學(xué)習(xí)上面比較費(fèi)勁，但過一年孩子十分鐘就一點(diǎn)就通了。低齡的編程啟蒙，更應(yīng)該是一個(gè)比較輕松的過程不宜操之過急，適度播下興趣的種子就可以，把評判留給將來。

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3.為什么建議少兒從小學(xué)編程

如果學(xué)生到初中之后才開始接觸編程的話，前期是沒有任何的鋪墊，可能在學(xué)習(xí)上面會(huì)比較費(fèi)力，還有的學(xué)習(xí)可能會(huì)因?yàn)榍捌跊]有興趣的積累就放棄，或者是提不上興趣導(dǎo)致沒有辦法堅(jiān)持下去，但是目前學(xué)習(xí)編程已經(jīng)成為了必學(xué)課程。

4.少兒編程到底是什么呢

少兒編程就是通過讓孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的圖形化編程、代碼編程、算法編程，然后提升邏輯思維，面向少兒的編程課程其實(shí)正好順應(yīng)了現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，在未來計(jì)算機(jī)的普遍應(yīng)用一定是時(shí)代潮流。其實(shí)對于孩子來說，讓他們在編程中找到快樂總比在游戲找到快樂要好，通過編程學(xué)習(xí)的不斷深入，孩子后期就可以自己寫一個(gè)小游戲出來，這種成就感的獲得相比起在游戲戰(zhàn)場中廝殺獲得勝利而言要有意義得多。

5.怎么看出對編程的興趣

如果想讓孩子對編程有一個(gè)系統(tǒng)的了解，看看孩子興趣怎樣爸媽們可以找一些在線培訓(xùn)課程來學(xué)習(xí)，畢竟價(jià)格也不貴建議要按兩個(gè)原則來選擇。一看是否有完善的課程體系，能夠讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。市場上有一些機(jī)構(gòu)“拼湊”出的課程，實(shí)際上只是讓孩子反復(fù)做小練習(xí)而已性價(jià)比不高。

6.少兒編程培養(yǎng)想象力嗎

有些孩子很難非常清楚具體地描述一件事。 這是因?yàn)楹⒆尤狈Τ橄笏季S的能力。 在學(xué)習(xí)編程的過程中，要求抽象整理一些代碼和工具，具體表達(dá)一些抽象的思維，讓不會(huì)思考的計(jì)算機(jī)也能理解和表達(dá)抽象的東西。 編程是培養(yǎng)孩子抽象思*能力的好方法。

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