南昌幼兒園教招培訓(xùn)，現(xiàn)在南昌教師招聘考試培訓(xùn)的需求趨勢(shì)已經(jīng)是逐漸上漲，小編通過(guò)以下教師招聘考試，特崗教師的目標(biāo)和任務(wù)，特崗教師考試內(nèi)容，教師編制優(yōu)勢(shì)，教師招聘和公務(wù)員考試一樣嗎，教師招聘和事業(yè)單位考試區(qū)別，教師招聘的學(xué)歷要求這幾方面來(lái)帶大伙看看現(xiàn)在的行情。

教師招聘考試

教師招聘考試是指在具有從事教育行業(yè)的能力后，進(jìn)行專業(yè)性選拔的競(jìng)爭(zhēng)上崗考試。教師招聘考試或者入編考試是沒(méi)有同意的考試大綱和考試形式，具體的是各縣區(qū)教育局和人事局組織統(tǒng)一的招聘考試，有些地方是全省統(tǒng)一考試，考試是分為了筆試和面試兩部分。

特崗教師的目標(biāo)和任務(wù)

特崗教師是一種計(jì)劃，是專門為西部地區(qū)農(nóng)村一位教育而設(shè)定的特殊政策，是通過(guò)公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，解決農(nóng)村學(xué)校師資力量不足和提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

南昌教師招聘考試培訓(xùn)

特崗教師考試內(nèi)容

特崗教師的考試內(nèi)容包含了公共基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；其匯總公共基礎(chǔ)知識(shí)包含了思想政治基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治、教育法規(guī)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)包含了文科綜合、理科綜合或音體美三類分別命題考試。從而確定去哪個(gè)崗位工作。

教師編制優(yōu)勢(shì)

獲得編制的教師是享受這事業(yè)單位工作待遇的，是屬于全額撥款事業(yè)單位編制。有編制的教師工資基本上是由基本工資加上各種補(bǔ)貼組成的，包括津貼，職稱補(bǔ)貼等，是隨著年齡和教學(xué)時(shí)間增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的。而為編制的教師基本只有基本工作和一部分少量的補(bǔ)貼。有編制的教師工作跟家的穩(wěn)定和保障，可調(diào)動(dòng)，并享有退休金。

教師招聘和公務(wù)員考試一樣嗎

教師招聘考試和公務(wù)員考試是不一樣的，教師招聘考試一般是指教師編制的考試，是隸屬于事業(yè)單位的考試，而公務(wù)員的考試一般是行政單位的考試；在考試科目上也有所不同，教師招聘考試主要是靠公共基礎(chǔ)知識(shí)、教育基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)學(xué)科知識(shí)，而公務(wù)員考試則師行政能力測(cè)試和申論考試。

教師招聘和事業(yè)單位考試區(qū)別

教師招聘考試和事業(yè)單位考試是由及區(qū)別的，事業(yè)單位考試的范圍比較廣一點(diǎn)，包含的有教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、科技系統(tǒng)、文化系統(tǒng)等，而教師招聘考試就單單只是教育系統(tǒng)的考試。兩者都是事業(yè)單位所組織的考試，都是能享受事業(yè)單位待遇的。

教師招聘的學(xué)歷要求

教師招聘是指各地的教育部門根據(jù)各地的教師情形所舉行的招聘考試，雖然在教師招聘的方式上有特崗教師是需要統(tǒng)一組織考試的，其他均為各縣區(qū)自制招聘。而對(duì)于招聘的教師也是有著學(xué)歷的要求，不同的地區(qū)，不同學(xué)校，不同的職位對(duì)學(xué)歷要求都不相同，一般最低的為本科學(xué)歷。

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