北京朝陽(yáng)區(qū)推薦受歡迎的小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽，相信小學(xué)英語(yǔ)吧，來(lái)看看接下來(lái)的雙語(yǔ)啟蒙思路是什么，如何激發(fā)對(duì)英語(yǔ)感興趣，怎么樣能讓記住單詞。

1.雙語(yǔ)啟蒙思路是什么

3-6歲也將繼續(xù)沿承現(xiàn)在的方式，閱讀視聽(tīng)的資源也將適齡增多。如果有機(jī)會(huì)也可以帶到國(guó)外生活一段時(shí)間。進(jìn)入小學(xué)階段，課堂英語(yǔ)學(xué)習(xí)、課本學(xué)習(xí)也不會(huì)放松要求，在她沒(méi)有特別反感的前提下，會(huì)從英語(yǔ)作為語(yǔ)言這樣的角度引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)規(guī)則、積累語(yǔ)言知識(shí)，打好英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)，畢竟孩子也需要通過(guò)考試。

2.如何激發(fā)對(duì)英語(yǔ)感興趣

選擇了繪本、兒歌、動(dòng)畫片，這些小孩子都比較喜歡的形式給做英語(yǔ)興趣的啟蒙。一段時(shí)間之后，會(huì)主動(dòng)翻看英文原版繪本，因?yàn)槠芏?，一本就小小的一?cè)，孩子大概不到兩分鐘就能讀完一本。給孩子讀繪本的時(shí)候也比較方便，知道該從什么角度給孩子提問(wèn)比較好達(dá)到學(xué)習(xí)效果。就這種一問(wèn)一答的方式，也比較好讓安安集中注意力，同時(shí)也能鍛煉到他的英語(yǔ)表達(dá)能力。

3.怎么樣能讓記住單詞

制定計(jì)劃根據(jù)自己的應(yīng)試或其他目的，制定一個(gè)記憶單詞的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提醒大腦——你已經(jīng)是成熟的大腦了，你要開始有計(jì)劃地增加記憶容量來(lái)滿足我記單詞的需求了！保持有趣：記憶這個(gè)行為本身可能讓人覺(jué)得無(wú)趣厭煩，于是我們要更多地動(dòng)用右腦，通過(guò)實(shí)物和圖像和模型和顏色讓記憶單詞變得有趣，來(lái)充分刺激我們負(fù)責(zé)記憶的那個(gè)大腦半球。

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