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第一步就是,增加孩子的識字量。要識字得先學(xué)好拼音,這是硬知識,沒有技巧,家長們必須要讓孩子熟練掌握拼音的用法。在完全掌握拼音之后,再去讓孩子讀一些有注音的課外書,低年級的孩子可以讀一些漫畫形式的,高年級的孩子可以讀一些故事性強一些的。帶著拼音去閱讀,能夠鞏固拼音,也能擴大識字量。
去書店或者網(wǎng)上下載五年級語文試卷,每天做一套試卷,早上吃了早飯就開始做,完成后家長給孩子核對一下答案。對的用紅筆打?qū)?,錯的空著,孩子根據(jù)家長改的試卷,再核對一遍,看看錯的部分,能不能自己改過來,很多孩子粗心,這個動作可以把一半的錯題改過來。剩下不會的,家長給孩子講一遍。錯的內(nèi)容,在一天內(nèi)必須改正,并且抄寫一遍。
,四~五年級就一定一定要開始文言文的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了,初中一上來你會發(fā)現(xiàn)語文書里全是文言文,早點兒打一點基礎(chǔ),上初中孩子就不慌了,但是你也不用太早,不符合孩子的認(rèn)知規(guī)律,四年級就足夠了。古文學(xué)習(xí)是一定要摳字詞的,你光老讀是沒有用的哈。
用漢字閃卡打基礎(chǔ),一直用到孩子可以自己閱讀大段的文章為止。把漢字還原到情景當(dāng)中加深記憶。趣味識字游戲,調(diào)換偏旁部首,增簡筆畫等在識字之后就需要掌握了,要求孩子會寫。在考試中,基本一個錯別字就要扣掉一分,分?jǐn)?shù)因為這個被扣掉實在是太不值得了。
小學(xué)階段就是進(jìn)行生活常識與生活經(jīng)驗的認(rèn)知理解表達(dá)訓(xùn)練。小學(xué)階段不大量練習(xí)口語交流、書寫表達(dá),到了初中卷子都寫不完;小學(xué)階段,腦子轉(zhuǎn)的速度和書寫速度的同一性要訓(xùn)練,書寫的準(zhǔn)確性、表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性也要訓(xùn)練,這樣到了初中才不會因為這些事落后腿。
不管是親子閱讀還是自主閱讀,學(xué)齡前一定要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,可以每天固定時間閱讀,家里隨處擺放各種書,讓孩子覺得讀書像吃飯、睡覺一樣,是自然而然發(fā)生的。大量閱讀,不僅能養(yǎng)成受益終身的閱讀習(xí)慣,而且對孩子的語感、理解能力大有提升。
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