2022北京朝陽區(qū)人氣排名好的小學英語輔導機構(gòu)推薦名單公布，培訓我們是專業(yè)的，不信可以來看看如何抓住學英語的敏感期，雙語啟蒙思路是什么，背單詞有什么好方法嗎，小學生口語怎么練，怎么樣能讓記住單詞，如何輔導學英語，再來判定小學英語好不好。

1.如何抓住學英語的敏感期

6-12歲這個階段在部分學者的討論中，是一個語言習得的敏感性逐漸喪失，但該敏感性又遠超成年人的階段。這個階段的小孩的語言習得除了考慮到他們依然“留存”的語言敏感性，還需要考慮到他們的認知發(fā)展與學習狀態(tài)這些非常個性化、非常具體的情況。

2.雙語啟蒙思路是什么

3-6歲也將繼續(xù)沿承現(xiàn)在的方式，閱讀視聽的資源也將適齡增多。如果有機會也可以帶到國外生活一段時間。進入小學階段，課堂英語學習、課本學習也不會放松要求，在她沒有特別反感的前提下，會從英語作為語言這樣的角度引導孩子去學習規(guī)則、積累語言知識，打好英語語言知識的基礎(chǔ)，畢竟孩子也需要通過考試。

3.背單詞有什么好方法嗎

根據(jù)單詞的讀音記憶單詞也是學好英語的重要途徑。在教學中我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些學生能夠閱讀，也會用英語寫作，卻不會用英語與人交流，甚至在課堂上不敢張開嘴巴說，即出現(xiàn)所謂的“啞巴英語”現(xiàn)象。根據(jù)讀音，提高學習效率。

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4.小學生口語怎么練

想要達到和外國人用英語正常交流，必須要摒棄以往傳統(tǒng)的學習形式，一定要沉浸在真實的英語學習環(huán)境里才能達到脫口而出的。學階段是孩子語言學習的關(guān)鍵時期，學英語最好的時間也是在這個時候。但是家長們可能都知道，學校的英語課還是以應(yīng)試為主，基本不怎么重視小學生口語方面的學習，而口語正是英語交流過程中必須要用到的一項能力

5.怎么樣能讓記住單詞

制定計劃根據(jù)自己的應(yīng)試或其他目的，制定一個記憶單詞的學習計劃，提醒大腦——你已經(jīng)是成熟的大腦了，你要開始有計劃地增加記憶容量來滿足我記單詞的需求了！保持有趣：記憶這個行為本身可能讓人覺得無趣厭煩，于是我們要更多地動用右腦，通過實物和圖像和模型和顏色讓記憶單詞變得有趣，來充分刺激我們負責記憶的那個大腦半球。

6.如何輔導學英語

時間充足的時候家長可以考慮跟孩子一起上課，意思就是家長的學習步伐要跟著孩子的步伐一致。然后給孩子進行講解也好其他的輔導也好家長在輔導前還是要熟悉孩子的學習內(nèi)容，制定一定的教學目的去教導孩子鞏固好課堂的英語知識必要時可以給孩子補充一些課外知識。另外家長輔導孩子時的語氣一定要注意應(yīng)該是耐心的不要輕易著急。

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