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首先得培養(yǎng)孩子有個良好的獨立學習的學習習慣,遇到困難不退縮,敢于面對困難,獨立思考!其次,課堂的效率很關鍵,大部分的知識點一定要在課堂中消化,回來的任務就是完成作業(yè),查漏補缺!再者,每門科目一定要有一本獨立的錯題集,每次作業(yè)考試中出現(xiàn)的錯題全部整理到錯題集中,每次考前一個看課本,一個就是看這個錯題集,不要盲目的題海戰(zhàn)術!
市場上有很多補習班,在校門口或校園周圍或生。 不管是什么形式,一定要記住不要針對高頻考點和易錯考點的題型。 講座以真題為軸,總結試題規(guī)律,傳授獨特的解題方法,幫助學生提高孩子的成績。 嚴格考勤管理,以學生為中心的課堂管理機制,有針對性的課后培訓。
補課是不是管用這也是因人而異的。還有補課的方法正不正確,比方說有針對性的一對一的補課還是很有效果的。但是粗略的把課講一遍,這種只看皮毛的補課效果并不大。如果在升學之前提前預習初三的課程。會對初三的學習有很大的幫助。所以提前學進行補課也很有用。
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