2022上海長(zhǎng)寧區(qū)排名前列的少兒編程競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單出爐，今天朋友打電話給我，說在找少兒編程培訓(xùn)，我剛剛在網(wǎng)上看了下 少兒學(xué)編程就是搭積木嗎，少兒學(xué)編程有什么優(yōu)勢(shì)，升維邏輯能力，學(xué)編程要多久，幾歲開始學(xué)編程，少兒編程培養(yǎng)想象力嗎。

1.少兒學(xué)編程就是搭積木嗎

在帶孩子參加機(jī)器人編程培訓(xùn)的初期，很多家長(zhǎng)都有這樣的疑問：教室里，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下搭建各種搭建。 這不就是玩積木嗎？ 隨著孩子在家玩的興起，為什么還要花錢在這里搭積木呢？這個(gè)課程是利用物理和軟件編程來設(shè)定機(jī)器人完成某項(xiàng)任務(wù)的動(dòng)作順序的編程語言教育。 在教育實(shí)踐中，從初級(jí)到高級(jí)，主要分為構(gòu)建和編程兩部分。

2.少兒學(xué)編程有什么優(yōu)勢(shì)

市面上有很多玩具或者闖關(guān)式的桌游都是非常鍛煉思維能力的。我們比較熟悉的動(dòng)作類游戲、以及各種經(jīng)典的開發(fā)腦力游戲等經(jīng)典品牌都有非常好的游戲闖關(guān)設(shè)計(jì)，既鍛煉了專注力，又從不同維度鍛煉了空間想象抽象邏輯思維等能力。

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3.升維邏輯能力

兒童作為一個(gè)編寫程序的人，需要學(xué)的東西還是比較多的。需要把一個(gè)個(gè)散亂的字母和符號(hào)拆分，然后再拼湊成不同的代碼，最后再將這些代碼插入在程序里面，然后做出一個(gè)完美的程序。同時(shí)在這樣一個(gè)復(fù)雜的過程當(dāng)中，兒童還需要不斷的去分析、去整理他的邏輯思維。

4.學(xué)編程要多久

首頁(yè)要提醒的是任何的學(xué)習(xí)都有一個(gè)過程的，學(xué)編程不像學(xué)音樂舞蹈美術(shù)這些，會(huì)有立竿見影的效果。對(duì)很多小朋友來說，編程有助于孩子邏輯思*的鍛煉，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造*力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默*的，需要有一個(gè)積累的過程。

5.幾歲開始學(xué)編程

編程是邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，同時(shí)也是創(chuàng)造性的工作，不能因?yàn)榻Y(jié)果限制了孩子的想象力。其次，切忌東拼西湊，這學(xué)一點(diǎn)，那學(xué)一點(diǎn)。最后就是有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法首先，孩子學(xué)習(xí)編程應(yīng)把握好年齡段不宜過早，75到16歲為佳。

6.少兒編程培養(yǎng)想象力嗎

有些孩子很難非常清楚具體地描述一件事。 這是因?yàn)楹⒆尤狈Τ橄笏季S的能力。 在學(xué)習(xí)編程的過程中，要求抽象整理一些代碼和工具，具體表達(dá)一些抽象的思維，讓不會(huì)思考的計(jì)算機(jī)也能理解和表達(dá)抽象的東西。 編程是培養(yǎng)孩子抽象思*能力的好方法。

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