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北京石景山區(qū)名氣大的高三沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)人氣榜單公布,今天看到同事在查這方面資料高三輔導(dǎo) ,我也留意了下高考沖刺有什么好的建議嗎,藝考生有什么沖刺方法,高考怎么沖刺有提升,高中英語有什么做題攻略嗎,如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)思維,語文如何鍛煉結(jié)構(gòu)化思維。
有人會(huì)說像數(shù)學(xué),怎么可能每次難度都不變,但是你要知道高考數(shù)學(xué),難度比例5:3:2是基本差不多的,如果你已經(jīng)練成了,但是高考的時(shí)候,就有50分的選擇填空能拿分,其它特別難,已經(jīng)少拿10分了,那就別著急因?yàn)榇箢}相對(duì)就不會(huì)太難。就算都是難題,都費(fèi)時(shí)間,你也要先做耗時(shí)最短的難題。你的目標(biāo)不是讓老師知道你數(shù)學(xué)學(xué)的有多好,而是兩個(gè)小時(shí)內(nèi)你必須拿到106分。
高三藝術(shù)生,在最后兩個(gè)月,要學(xué)會(huì)利用答題模板,抓住教材的核心知識(shí)。整個(gè)高中的知識(shí)量非常大, 沒有高三完整的復(fù)習(xí)很難精準(zhǔn)把握,藝術(shù)生復(fù)習(xí)的時(shí)間有限,特別是最后兩個(gè)月,不可能面面俱到,此時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)抓核心知識(shí),可以利用各種資料,特別是核心知識(shí)的資料,要充分利用時(shí)間,把這些核心知識(shí)點(diǎn)掌握住,抓住最關(guān)鍵的地方。在復(fù)習(xí)過程中,可以充分利用總結(jié)的答題模板,這樣的資料很多,可以學(xué)會(huì)利用,通過強(qiáng)化復(fù)習(xí),準(zhǔn)確掌握核心知識(shí),提高自己對(duì)教材知識(shí)把握的程度。
高三復(fù)習(xí)是一個(gè)極具個(gè)性特征的技術(shù)活,節(jié)奏掌握得好與差,效果大不同!學(xué)校風(fēng)格不同,學(xué)生具體情況各異,很難用一個(gè)統(tǒng)一的公式,說明最后沖刺階段的安排!不過,在校復(fù)習(xí)的考生,還是要按學(xué)校的安排,跟上集體的節(jié)奏,再結(jié)合自己的實(shí)際情況,穿插集體與個(gè)性相結(jié)合,方可使效益最大化。
做題思路:首先仔細(xì)瀏覽一遍問題和選項(xiàng),然后開始閱讀文章,并找出相應(yīng)問題的答案最好用筆將文章的相關(guān)詞句畫出來,一方面有利于選答案,另外也不容易走神。帶著問題找答案有利于提高效率,省略不必要的文章內(nèi)容。完型填空,第一遍:了解文章內(nèi)容,將會(huì)的選項(xiàng)填上。第二遍:仔細(xì)閱讀,將已選答案帶入文章,并聯(lián)系上下文選出第一遍未填的選項(xiàng) 。
我見過太多的學(xué)生是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而對(duì)學(xué)習(xí)本身沒有一點(diǎn)思考。他們完全將老師的指令視為權(quán)威,將學(xué)習(xí)視為一種“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”,一味跟隨書本和老師,導(dǎo)致自己的思維模式逐漸僵化,這樣學(xué)起來會(huì)非常非常非常累。他們不相信自己的判斷。他們遇到問題下意識(shí)想到的是,自己的想法是錯(cuò)的,那些更權(quán)威的的才是真理。
你有沒有在做語文閱讀理解、做文綜主觀題的時(shí)候不知如何下筆,思考的時(shí)候也找不到邏輯起點(diǎn)?想必老師們都會(huì)告訴你,要用總分總的結(jié)構(gòu),要分點(diǎn)分條一一列出,要標(biāo)序號(hào),要讓閱卷老師看的清晰。其實(shí),這里需要用到的對(duì)我們一生都非常重要的一種思維。
不知道你對(duì)高考沖刺有什么好的建議嗎,藝考生有什么沖刺方法,高考怎么沖刺有提升,高中英語有什么做題攻略嗎,如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)思維,語文如何鍛煉結(jié)構(gòu)化思維這些有什么看法。北京石景山區(qū)名氣大的高三沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)人氣榜單公布
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