上海靜安區(qū)本地值得推薦的少兒編程競賽培訓機構名單公布，進行選擇少兒編程培訓的時候，肯定要知道幾歲可以學少兒編程，少兒編程能學到什么，為啥要學習編程，建議低齡學少兒編程嗎，少兒編程培養(yǎng)想象力嗎，少兒編程學習者提升什么能力。

1.幾歲可以學少兒編程

少兒編程一般我們常見的課程就是編程課和機器人培訓，一般4歲以上就可以讓孩子玩編程啟蒙游戲，可以讓孩子在游戲的過程鍛煉小孩的邏輯思維能力，養(yǎng)成對學習力有幫助的習慣，也可以理解為少兒編程是益智游戲，也是一種開發(fā)少兒大腦的游戲。

2.少兒編程能學到什么

借助專業(yè)系統(tǒng)的課程體系，以及專業(yè)指導師的教學指導，在搭建過程中也會逐步培養(yǎng)孩子們具備空間感知能力、動手實踐能力手眼協(xié)調能力觀察探索能力創(chuàng)造力、編程設計及程序設計能力等多種能力素養(yǎng)。搭積木的過程讓少兒學會了結構和穩(wěn)定；通過手指畫畫，他們學會了如何混合不同的顏色。但最重要的是，他們學到了創(chuàng)造的過程。

3.為啥要學習編程

孩子學習比少兒編程并不是把孩子培養(yǎng)成一個碼農，只是說讓孩子接觸一個新的知識，不但能開發(fā)孩子做事的條理性，也鍛煉他思考問題的能力，最主要的是它可以鍛煉孩子的創(chuàng)造力，因為在編程的世界，只有不斷的創(chuàng)造，才會有新的發(fā)現(xiàn)和進步

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4.建議低齡學少兒編程嗎

小學生需要分為兩個階段，低齡段和高齡段，低齡段建議比較直觀的圖形化編程，如scratch就不錯，可以做一些簡單的程序，比如一些簡單的小游戲，提高小孩的興趣。當然scratch也不是簡單的拖拽腳本，而也有復雜的過程及流程設計，可易可難。

5.少兒編程培養(yǎng)想象力嗎

有些孩子很難非常清楚具體地描述一件事。 這是因為孩子缺乏抽象思維的能力。 在學習編程的過程中，要求抽象整理一些代碼和工具，具體表達一些抽象的思維，讓不會思考的計算機也能理解和表達抽象的東西。 編程是培養(yǎng)孩子抽象思*能力的好方法。

6.少兒編程學習者提升什么能力

現(xiàn)在哪一個行業(yè)不用電腦？我們使用電腦，不單是跟電腦溝通，還跟所有使用電腦的人溝通。孩子在幼時接觸的環(huán)境，往往和以后發(fā)展有極大的關聯(lián)。如果不想脫軌，盡早讓他了解編程是怎么一回事，將會是今后他們面對國際競爭時有力的武器。

通過幾歲可以學少兒編程，少兒編程能學到什么，為啥要學習編程，建議低齡學少兒編程嗎，少兒編程培養(yǎng)想象力嗎，少兒編程學習者提升什么能力這幾點介紹，如果想加入這個行業(yè)，歡迎咨詢。上海靜安區(qū)本地值得推薦的少兒編程競賽培訓機構名單公布

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