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文化課和美術分很難做到兩者兼顧。大家都知道,美術藝考的學生不僅需要把時間花在文化課上面的學習,還需要把時間花在美術的學習上。魚和熊掌不可兼得,很難做到兩者兼顧,想要在一方面學得好,另一方面可定會受到影響。
美術的藝考存在很大的不穩(wěn)定性。美術的藝考的主觀意識很強,有時候你可能畫得很好了,但是閱卷老師不喜歡你的畫,還是會得到一個很低的分數(shù),有些同學平時畫得不怎么好,但是考試出來的分數(shù)有時就很高,這樣的情況還是有存在的,所以在美術藝考當中,運氣也是有占成分。
我身邊的孩子走美術這條路的,要么是喜歡的,要么是分數(shù)使然的,一樣的很辛苦,競爭一樣的激烈,高二下學期4月份到高三的12月份集訓專業(yè)知識,高三下學期別的孩子已經(jīng)要復習了,他們還要上高三的課程 ,未來的前景都是迷茫的,只有盡力盡心了。
說到底,我們繪畫創(chuàng)作的基礎,還是基本功把基本功做到位了作品起碼能得到一個中庸的評價。當然,還是那句話特別是看著網(wǎng)上的免費教程自學,很多時候沒有辦法讓我們形成一個系統(tǒng)的知識體系。前期基礎越不行,后期補救就越困難還是建議報個班起碼把基礎打牢了,這樣再自學往框架里填充內(nèi)容就會好很多。
學美術也可以說是為了考,但是不學美術也照樣可以考。再說美術的錄取分數(shù)線比一般的2本院校要低上很多,這就使得入學中獎率也比較高。學習美術專業(yè)也就是自己的一種職業(yè)沒有什么懸念,或許以后就要靠它來維持生活,但是同時也就是比別人多了一張可以進校門的門票。
應該分兩種思維來對待!第一種是開放式思維!以孩子的興趣為核心!鼓勵孩子自己去選擇!這是他們的權利!一種是封閉思維!要在某些領域例如英語,美術!這些能塑造孩子格局審美方面!做孩子的引路人!兩種思維怎么協(xié)調(diào)!每個孩子不一樣!每個家庭不一樣!仁者見仁智者見智!我個人感覺美術很好!
這個還是需要因人而異,看看孩子未來想要從事什么樣的職業(yè)。高考過后就面臨著專業(yè)的選擇,選專業(yè)實際上就是在選擇自己未來從事的職業(yè)性質(zhì),當然現(xiàn)在有很多人畢業(yè)以后并沒有從事本專業(yè)工作,那么你是否反思過這個問題,你選的專業(yè)可能在沒有進入學習之前自己并不了解,以至于自己畢業(yè)以后不知道該從事什么工作。
無竹令人俗,無肉使人瘦,不俗又不瘦,竹筍燜豬肉。這首出自蘇東坡的打油詩都能體現(xiàn)出他比你會享受美術高考,生于21世紀的你才藝比不上人家美術高考還比不上人家嗎?關注小編的美術方向的藝考難不難,美術藝考容易嗎,美術生的就業(yè)方向,學美術要報班嗎,美術專業(yè)能參加高考嗎,學習美術好不好,美術高考怎么樣讓你從此告別饑餓,做回自己。美術藝考培訓班費用排名-北京海淀區(qū)口碑好的美術培訓班
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