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首先依據(jù)遺忘曲線的規(guī)律定期復現(xiàn)詞匯,確保其在長時記憶中的儲備。其次,鞏固詞法知識,做好從單詞表內(nèi)向表外的科學有效拓展。再次,根據(jù)不同主題按照詞匯語義網(wǎng)(線)的方式分類復習和記憶詞匯,并以詞組或者搭配的形式呈現(xiàn)詞匯。
選擇并練習聚焦基礎、常規(guī)、實用的語法知識的題目,如時態(tài)和語態(tài)以及形容詞級別、各種從句。其次按照語法項目將錯題歸類納入錯題記錄定期溫習融會貫通。內(nèi)化形式、意義和運用的三維語法觀不僅夯實語法知識更要提升語法意識。
關鍵階段,一定要使心態(tài)保持更穩(wěn)定的狀態(tài)。即便明明知道結果很可能已經(jīng)注定,但是,也要保持更堅韌的狀態(tài)。只要能奮力一搏,結局很可能也會因此被更改,千萬不要有任何放棄的念頭,這在中考最后的沖刺階段中,是千萬要不得的。
具體學習靠自己,但這些東西能夠切切實實幫助你高效積極落實,高效永遠比高量重要,這是穩(wěn)定成績提高突破的必然選擇。只有在最后一輪再沖沖量,但依然不能忽視質。理科的錯題必須回顧,先想,不行再順著標準思路做,平時學校也要注意錯題。
當今面上的輔導機構有很多,每個學生的需求都是不一樣的,所以輔導的方式也分成了好多種形式。其中一對一的輔導形式是最受家長歡迎的,畢竟這樣有針對性的輔導對孩子成績的提高更有利,這是肯定的,一對一輔導對學生的幫助還是非常大的。
英語的復習要多讀多背。把學過的課文反復的讀,讀一些課外閱讀文章,根據(jù)文章內(nèi)容,做閱讀理解習題。做閱讀理解的時候,建議一次要做5篇文章的閱讀理解題,然后再根據(jù)標準答案,看自己的哪一個類型的習題常常出錯誤,對這一類的錯誤,咨詢老師做這類習題的方法技巧。為什么一次要做5篇文章的閱讀理解呢,因為學生往往是前兩三篇文章做的非常好,后面的兩篇做的就不好了,也就是說學生集中精力的時間不長,如果課下訓練自己連著做5篇閱讀理解題,就能提高自己精力集中的時間了。
別看文的古詩默寫、名著閱讀、文言文閱讀,占的分不多,但是真的很容易丟分。還記得小花老師當年沒拿滿分就是因為名句默寫錯了一個“銷”字!當然是開個玩笑啊,但是這基礎題真不能小看!初中三年語文細碎知識點巨多,一旦掌握不扎實,這丟一點,那丟一點,就會成為語文成績的致命殺手。悄悄滴說,你背過的古詩除了默寫題得分,還能放到你的作文里潤色文章,多加幾分~
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