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合情推理與預習。看到有一個回答說要多問為什么,然后舉了一個例子,說很多小學生都說不出為什么,以為什么各個數(shù)位之和是3的倍數(shù)時,該自然數(shù)就是3的倍數(shù)為例。從題型上證明題是從初中階段才出現(xiàn)的,也就是說在小學階段的考試中不考察學生演繹推理的能力。找規(guī)律卻從低年級就開始出現(xiàn),這說明在小學階段非常注重合情推理的能力。
不是為了知識方面的,而是做多了之后,你每一題要用多少時間,怎么做才最適合你等方面你都會摸的很清楚自然而然把速度加快了。因為考試的時候,最怕的就是摸不清卷子的底,趕時間的時候把題目都做錯了。在考前三個月才開始那么做的,特別有效。
練習注意力。注意力是孩子學習必備的能力年級越高注意力越重要。這個女孩就是從注意力的訓練開始的。提升計算能力學習概念的方法很重要不是簡單地背會而是學會其中的精髓。因為倍數(shù)和倍數(shù)是相互依存的兩個概念所以必須說12是誰的倍數(shù),3和4是誰的因數(shù),否則就是錯的。
思考是數(shù)學學習的核心思考,就像一塊磨刀石,可以不斷地把孩子的腦袋磨靈光,訓練他們的數(shù)學思維。培養(yǎng)閱讀興趣。閱讀對數(shù)學也是有非常重要的作用,孩子讀書越多,思維就越清晰,智慧就越活越。閱讀對于任何一門學科都是首要的。在以后的中小學的學習中,尤其是數(shù)理化學習方面的潛力更大。
學好小學數(shù)學要培養(yǎng)孩子的口算能力,口算是一種能力,可以訓練提高。口算好的孩子,可以節(jié)省大量時間,提高作業(yè)效率。 學好小學數(shù)學,要培養(yǎng)孩子的計算能力。計算能力是孩子最重要的一種能力。小學數(shù)學的大部分題目最終都以計算的形式呈現(xiàn),所以計算能力的強弱直接影響孩子的數(shù)學成績。
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