北京石景山區(qū)專注高中閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首匯總，這幾天刷的抖音全都是在說語文輔導(dǎo)，我還特意查詢了下如何提升自己的語文成績，高中語文做總結(jié)本對學(xué)習(xí)有幫助嗎，作文如何抓住立意，高中語文日常應(yīng)該積累哪些內(nèi)容，學(xué)語文需要練好字嗎，高中語文該如何率學(xué)習(xí)。

1.如何提升自己的語文成績

其實(shí)就是在平常你平常就要做好限時(shí)的練習(xí)，比如說我平常寫一篇論述類文本，我10分鐘之內(nèi)能不能把它寫完，十分鐘我就掐表停筆，不許再寫了這個可以指的不是你完全可以，而是指有那么10%左右的那些文章可以寫完的時(shí)候，你這些題目平常練習(xí)寫得越快，你考場上，就會越游刃有余，就不會慌，不會亂。這其實(shí)就是在營造考場的氛圍，走出舒適區(qū)。

2.高中語文做總結(jié)本對學(xué)習(xí)有幫助嗎

以課內(nèi)所學(xué)為綱，課外作為補(bǔ)充，進(jìn)行總結(jié)。例如，近期學(xué)的是唐詩，那可以看一下這幾首詩屬于哪類題材哪些主題，哪些詩人。針對相應(yīng)題材利用《唐詩鑒賞辭典》等工具書多找一些這類詩，總結(jié)一下這類詩常用的意象手法。有靈感時(shí)，可仿寫一兩首。針對某類情感，可總結(jié)一下，能夠用哪些表達(dá)方式、表現(xiàn)形式。

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3.作文如何抓住立意

不是寫作高手的同學(xué)不放牢記并靈活使用“黃氏”的作文法——包括結(jié)構(gòu)及審題；作文的基本結(jié)構(gòu)：開頭點(diǎn)題快——結(jié)合材料對開頭的觀點(diǎn)進(jìn)行分析——舉例論證并分析——結(jié)合現(xiàn)實(shí)論證分析——最后總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，收尾呼應(yīng)。追問原因 為何有這樣的結(jié)果多角度確定立意。

4.高中語文日常應(yīng)該積累哪些內(nèi)容

學(xué)習(xí)是少不了背誦與積累的，包括學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在內(nèi)，但是，這種積累是散亂的還是有意識的能夠分門別類的進(jìn)行，則需要我們有意識的去梳理。由少年時(shí)代進(jìn)入到青年時(shí)代，在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該有非常明確的學(xué)習(xí)調(diào)控意識，有非常明確的理性追求。在擴(kuò)大自己的知識視野，增厚自己的學(xué)科儲備的時(shí)候，對于已有的和新攝入的內(nèi)容，都應(yīng)該盡可能的進(jìn)行整合梳理，包括新認(rèn)識的字，新接觸的語詞，新領(lǐng)悟的精粹的語句，以及一些文學(xué)形象一些中外名篇。

5.學(xué)語文需要練好字嗎

語文需要更多的文字表達(dá)，除了少數(shù)不需要文字，其他的都要答很多字，這就是需要字跡好看而且工整，卷面干凈會給人一種很舒服的感覺，老師才會更有耐心批改試卷，因?yàn)楦呖祭蠋熼喚硎呛芸斓?，如果字跡不清楚，估計(jì)閱卷老師連看不清只能給基礎(chǔ)分。

6.高中語文該如何率學(xué)習(xí)

對于語文學(xué)科來說口算要不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)只有搭建好語文知識體系，才能讓舉一反三一以貫之。如果沒有對知識體系沒有整體認(rèn)知只是不斷積累知識碎片，那語文不可能達(dá)到穩(wěn)定的能力提升也就不會有穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)提升。

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