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作為一名OSSD學生明確自己的未來方向和職業(yè)道路是非常重要的一環(huán)。OSSD生涯規(guī)劃貫穿整個高中階段,每個學生可根據(jù)自己的喜好來選擇想學的專業(yè),并且通過確定好的專業(yè)目標來選擇高中的課程。學生可以在50多門準備課中選擇進修,完成30個學分包括必修學分18個、選修學分12個方能順利畢業(yè)。
適合想申請優(yōu)秀院校的學生,未來申請國外時,就是以加拿大高中畢業(yè)生的身份申請世界,適合不擅于應試教育的學生,英OSSD為非應試教育體系,評估方式為過程式評估,學生的成績由70%的平時成績+30%的期末成績構成,沒有SAT、ACT、A水準大考等這類標準化考試,避免了“一考定終身。
高級函數(shù)和 二次函數(shù),三角函數(shù)等就學這些內(nèi)容,國內(nèi)初三,高一的知識 對吧?微積分 這個是能學到導數(shù) 向量的知識點,在國內(nèi)高二的知識點了,當你上了 商科 工科或者理科大一必修課, MDM4U---有點半文半理,EXCEL要好點,然后要回去文章!物理 ,其實比國內(nèi)學的多和全面,但是學的不是很深化學 SCH4U ---化學 也跟物理的情況比較相似,就是一句話: 國內(nèi)的基礎義務教育太棒了! 所以,OSSD課程的理科相對簡單?。。。〉呛诵膯栴}是,在國外的,一年級二年級的理科課也都是這樣,學的就是這些內(nèi)容。
除了語言基礎外,另一個難點是缺少發(fā)散性思維和想法的延伸性,加上由于缺乏西方寫作的方式指導和練習,導致很多學生在考試的時候常常會抱怨,沒話說、寫不出合適的論點,想不出有力的論證等內(nèi)容。這一點是可以通過練習和學習西方寫作中常見的思辨能力,批判性思維來進行提高分數(shù)的。
其實OSSD課程難度還是低于IB,AP,A-level等這些課程的。簡單來說主要是因為沒有統(tǒng)一考試,她屬于純素質(zhì)教育,更加注重平時的學習和積累,而不是一考定終身。OSSD系統(tǒng)的學生會以高三六門預科的平均分直接申請。
OSSD可以通過在線學習進行,網(wǎng)絡課程所有科目的教材都是原版教案,所有的教學大綱都是經(jīng)過加拿大教育局審批通過的。按要求完成學業(yè)后可以拿到加拿大安大略的高中畢業(yè)證,可以節(jié)很多時間和留學費用,世界名校的申請優(yōu)勢OSSD以其高質(zhì)量和嚴格的教學管理在世界范圍內(nèi)得到高度認可。它被加拿大美國英國澳大利亞和香港等地的所認可,是進入世界的通用文憑。
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