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1.教師招聘的條件

不同的招考單位和招考的地區(qū)，招聘教師考的內(nèi)容科目一般都不同。就比如貴州部分地區(qū)，有的考綜合知識，有的考教育基礎(chǔ)知識等等。具體要以公告中說明的為準(zhǔn)，如果要說到怎么考的話。還是需要提前準(zhǔn)備，鞏固知識，積累經(jīng)驗等等。

2.教師招聘考試容易嗎

在所難免的編制內(nèi)教師招聘考試，近年來的考試題難易程度不均衡，考試內(nèi)容也是范圍比較寬，各個專業(yè)的知識點(diǎn)更是活泛而不死板。但作為一名“旁觀者”，我覺得是偏難而不是易懂。因為每個人都有自己的知識儲存量，特別是作為一名教師，我更覺得自己僥幸在職，逃脫聘考。如果讓我去參加現(xiàn)在的教師招聘考試，實感力不從心，愧對職業(yè)。那個時代的教師錄用考試，與現(xiàn)在的編制內(nèi)教師招聘考試，相差甚遠(yuǎn)，難易懸殊大。但還是要看每個人的應(yīng)變能力與活學(xué)活用智力發(fā)揮。

3.教師考招聘的前景趨勢

教師招聘對一些擴(kuò)招的考生來說無疑是更多了一個選擇，因為崗位選擇性多：很多考生都在等公告、等崗位，今年教，無疑會有更多的崗位可供選擇，應(yīng)考生也不用擔(dān)心沒有崗位可以報，而是要關(guān)心自己是否能考上，因為今年如果考不上，明年不一定擴(kuò)招，可選崗位也會隨之減少。

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4.教師招聘都考哪些方面

有部分就是考學(xué)科的專業(yè)知識公共基礎(chǔ)。公共基礎(chǔ)知識也有不同，部分地區(qū)也指一些理論上的實操，有的地區(qū)是指文史法律數(shù)學(xué)政治時事等綜合知識。學(xué)科專業(yè)知識包括實的教育際操作能力，也就是面試，比如上課或者說實力考查。

5.教師招聘面試的常見問題

1、你認(rèn)為，當(dāng)好一個班主任需要具備哪些素質(zhì)?參考答案：首先要把課教好。做為一個班主任，只有先成為的老師，才能取得同學(xué)們的認(rèn)可。其次是善于把握班級整體氣氛。班主任要注意觀察班級整體的學(xué)習(xí)氣氛、娛樂氣氛、活動氣氛，要善于把握與引導(dǎo)。例如：我曾經(jīng)的班主任看到同學(xué)們不喜歡做廣播操，總是說他年輕時的故事，給大家樹立榜樣。這事班主任不倡導(dǎo)，就沒人管了，氣氛不好，班級凝聚力就差。

6.事業(yè)單位D類和教師招聘考試區(qū)別

D類是事業(yè)單位統(tǒng)考里的一類，一般就是直D 和直D，考的內(nèi)容靠近公務(wù)員，有職測（客觀題 五類）和綜合（和教師有關(guān)的，三大題），各150分。 教師招聘，一般是某某區(qū)教師招聘，很多很多種類，進(jìn)編類 合同制 購買制 備案制 年金制。題型眾多，各種各樣。

7.考教師面試小細(xì)節(jié)

首先不能用方言，一個咬字清楚發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的人更有助于考官記住你。然后還需要控制說話時音量大小，你所面對的不只是考官，還有未來那無數(shù)的學(xué)生，音量太小不僅無法讓人聽懂，更表現(xiàn)出你的一種不自信。但也不能太大，河?xùn)|獅吼容易讓人心生恐懼。最后要注意語調(diào)語速，說話時要有一定的起伏，過于平淡的課堂沒人喜歡，搞不好還成為考官的催眠曲，并且適中的語速可以呈現(xiàn)出你的淡定坦然。

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