哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才課怎么上。今天就把口才課怎么上相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：口才培訓(xùn)班一般的上課流程？，口才要怎么練習(xí)，口才訓(xùn)練速成法？，小主持人課應(yīng)該怎么上？，少兒口才班為什么多數(shù)學(xué)生堅(jiān)持不過半年？，幼兒口才上課基本流程，幼兒園如何上口才特長課？，糖塊塊少兒口才是怎么上課的？??

口才培訓(xùn)班一般的上課流程？

謝謝邀請(qǐng)。我曾經(jīng)在《Tom教練：打造口才成長協(xié)作體》分享過目前市面上常見的四類解決方案，拋開第一種不說，后面三類或許能讓你對(duì)目前的口才訓(xùn)練班的上課流程有一定了解和幫助。第二類：雞血成功學(xué)洗腦如上圖所示的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，一般持續(xù)的時(shí)間在1-3天，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常會(huì)有“成功學(xué)”那套邏輯，比如“你是想要還是一定要”、“我是全世界最棒的演說家”等等，打打雞血、喊喊口號(hào)，當(dāng)時(shí)感覺很好。然而，回到你現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是那個(gè)不自信的自己。這種感覺和吸毒類似，當(dāng)時(shí)很爽，之后可能會(huì)更空虛。第三類：技巧訓(xùn)練速成班比上面圖片中的會(huì)場(chǎng)小一些，人數(shù)一般在20-50之間，老師也是比較真誠的，不洗腦不打雞血，會(huì)在2天內(nèi)教你很多一聽上去感覺非常實(shí)用的套路和技巧，采取小組演練或PK。然而最大的問題就在于時(shí)間太短，雖然承諾以后可以免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，但你真的會(huì)經(jīng)常坐火車或者飛機(jī)去復(fù)訓(xùn)嗎？最終的結(jié)果往往是“學(xué)到了很多套路和技巧，卻依然沒有好的口才和演講能力”。第四類：線下長周期訓(xùn)練有些更真誠的老師，也意識(shí)到了上面的2天速成班很難真正幫助學(xué)員，于是他們也會(huì)開設(shè)線下長周期訓(xùn)練，一般從4個(gè)月到24個(gè)月不等，分“晚上班和周末班”兩類，當(dāng)你報(bào)名之后，會(huì)按照他們安排好的課程，從體態(tài)、目光、手勢(shì)、發(fā)聲、表情等開始學(xué)習(xí)，每節(jié)課也有演練，但每周就2-3小時(shí)，下周又是新主題了，你真的能掌握那么多技巧嗎？往往你堅(jiān)持不到2個(gè)月，就不會(huì)再去了。你可能會(huì)把原因歸結(jié)為是自己毅力不足，其實(shí)真正的原因是他們的訓(xùn)練方式有問題，因?yàn)槟闳绻{(diào)研一下，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有60%以上的同學(xué)都沒堅(jiān)持下來。如果你想提升口才，可以看看我寫的這篇文章：演講口才教練Tom：嘴巴笨不會(huì)說話，如何提升自己的口才？同時(shí)，也可以了解一下我們社群一個(gè)伙伴的學(xué)習(xí)心得：演講口才教練Tom：四份覺知，助我邁出口才改變之旅！希望對(duì)你有幫助，如果有疑問，可以繼續(xù)留言給我。

口才要怎么練習(xí)

1、勤奮練習(xí)，勤能補(bǔ)拙——練習(xí)包括語氣、語音、話語態(tài)度。 不一樣的語氣可以讓一句話變成不一樣的意思，不好的語音 可能會(huì)讓人聽著如梗在喉，不好的態(tài)度可能讓人心生反感， 而不愿意細(xì)聽你的話。 2、多加思考，口才雖然源于口，但再好也只是順口溜，要想 說話中帶有說服力、帶有智慧、帶有幽默，還得多思考并此 3、豐富自己的感情！感情對(duì)口才能否具有張力的最大表現(xiàn)點(diǎn)， 如何讓人覺的澎湃——這就是你的感情的渲染力了。 只能想這到多了————

口才訓(xùn)練速成法？

想提高自己的口才只有不斷練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 或者參加個(gè)口才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效果更好，凱來口才培訓(xùn)課程可以幫助你提升口才。 口才的學(xué)習(xí)要分兩步走，第一步是打開自己的心，接納自己，第二步是打開自己的口，無論在什么時(shí)候都要記得練習(xí)。 凱來口才的課程可以幫助你在講話中怎樣講的精彩，怎么樣讓自己的講話有效果。 在工作會(huì)議中，如何講話有內(nèi)容，條理性更清晰，讓聽眾明白自己的意思。 來這里，趙鶴之老師面對(duì)面的教授口才訓(xùn)練方法，課程上也有很多練習(xí)。 肯定能幫你提升口才。

小主持人課應(yīng)該怎么上？

我就是專門做幼兒主持老師的。推薦你參考《少兒播音主持與口才訓(xùn)練》。第一堂課，可以上氣息練習(xí)、站姿 坐姿等舞臺(tái)禮儀，自我介紹，新聞播報(bào)再加一個(gè)繞口令。一個(gè)小時(shí)的樣子。

少兒口才班為什么多數(shù)學(xué)生堅(jiān)持不過半年？

我是以糾正普通話字音、培養(yǎng)自信大膽說話、培養(yǎng)有邏輯表達(dá)為主要教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行授課的，每周一節(jié)課，每個(gè)月一個(gè)主題，比如朗誦月、小主持人月、小記者月、動(dòng)畫片配音月、話劇表演月等等

幼兒口才上課基本流程

幼兒口才上課基本流程?幼兒口才?上課基本流程：要有課展、口部操、基本功、課堂要求、新課、回課、課堂游戲和課堂總結(jié)這些環(huán)節(jié);但是少年領(lǐng)袖口才的上課基本流程還分幼兒班、少兒班、復(fù)習(xí)課、展示課，包括還有一些專門的短訓(xùn)班公開課;幼兒的孩子基本上都在4-6歲所以要求老師要更有耐心、親和力更強(qiáng)、尤其要注重課程的趣味性和游戲在課堂中的使用，接下來少年領(lǐng)袖口才的小編給大家分享一個(gè)我們的一個(gè)小作品教案：作品訓(xùn)練之兒童詩《微笑歌》作品導(dǎo)讀：朗，聲音響亮;誦，背誦。這首兒童詩描寫了一種情緒狀態(tài)，輕快的語言，激發(fā)孩子的想象和聯(lián)想力，使其通過詩歌內(nèi)容感受世界的美好。兒童詩朗誦《微笑歌》

幼兒園如何上口才特長課？

就是強(qiáng)化版的語言課，更偏重讓幼兒自我表達(dá)，另外可能加一點(diǎn)藝術(shù)表演方面的內(nèi)容。 反正現(xiàn)在我看的一些所謂口才課都是這么個(gè)意思。 補(bǔ)充個(gè) 所謂口才課的內(nèi)容 幼兒園口才課程的內(nèi)容 碧海藍(lán)天 (老師) 2011-10-08 形體訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子良好的形態(tài)，為表演打基礎(chǔ)。 發(fā)音訓(xùn)練：糾正幼兒發(fā)音，學(xué)說普通話。 表情訓(xùn)練：能夠根據(jù)文章內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)谋砬楸硌莩鰜?，為朗誦做基礎(chǔ)。 繞口令練習(xí)：鍛煉幼兒唇、舌的靈活性，是發(fā)音訓(xùn)練的延伸。 朗誦練習(xí)：鍛煉幼兒有感情的朗誦，能根據(jù)朗誦內(nèi)容加上適當(dāng)?shù)母星椤?主持訓(xùn)練：知道主持的任務(wù)，能夠主持一場(chǎng)簡(jiǎn)單的晚會(huì)。

糖塊塊少兒口才是怎么上課的？

孩子練口才得多說多練，先掌握一定的知識(shí)很重要。比如發(fā)音練習(xí)、兒歌、貫口、小的生活知識(shí)。下一步是練習(xí)語言組織能力，語言思維能力，最后才是上臺(tái)表演。一開始就把孩子推到臺(tái)上由于孩子肚子空空所以做表演做主持是非常難的，會(huì)讓孩子有壓力甚至是厭學(xué)。所以線上學(xué)習(xí)不僅能系統(tǒng)的對(duì)孩子口才進(jìn)行訓(xùn)練，還解決了許多不知道報(bào)哪個(gè)班好，家長還沒時(shí)間接送等等問題。重點(diǎn)是線下收費(fèi)不低，還一對(duì)多，線上一對(duì)一，可以針對(duì)性的給孩子定制專屬教學(xué)計(jì)劃。所以個(gè)人認(rèn)為線上是很不錯(cuò)的選擇！

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