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1.初中語文課程筆記怎么整理

課堂上做筆記要挑重點,不能什么都記,主要的是聽老師講解,課后自己再復(fù)習(xí)一遍,消化老師所講的知識點。課后的習(xí)題也要認(rèn)認(rèn)真真的做,邊做邊想這些題是哪些知識點,老師講解習(xí)題的時候所說的知識點也要好好的記錄在每一題下面,之后把它整理到筆記本上,方便自己之后的復(fù)習(xí)。

2.閱讀題有什么方法嗎

如閱讀記人的記敘文,就要看記了什么人的什么事, 表現(xiàn)了人物怎樣思想感情或性格點;閱讀記事的記敘文,就要看記了什么事,涉及哪些人,通過事件反映了什么主題; 閱讀寫景狀物的記敘文,就要看寫了什么景,狀了什么物,這些景或物有什么特點,寄托了作者什么情感; 閱讀說明文,就要看說明的對象是什么,有什么特點或作用等等。

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3.小學(xué)基礎(chǔ)沒打好初中該怎么學(xué)習(xí)

首先如果小學(xué)的語文沒學(xué)好。就會影響到初中的語文學(xué)習(xí)。同理如果初中的語文沒學(xué)好那就會影響到高中的語文學(xué)習(xí)。其實不僅是語文,對中小學(xué)所有科目來講。上一階段的學(xué)習(xí)都會影響到下一階段的學(xué)習(xí)。所以請務(wù)必重視每一個階段的學(xué)習(xí)無論是小學(xué)語文,初中語文。還是高中語文甚至包括語文,想要真正學(xué)好,至少需要做到“四多”,即多閱讀、多練筆、多朗誦 、多做題。

4.如何寫作文

多讀一些優(yōu)秀作文,鍛煉語感,對于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時所看的一些作家寫的優(yōu)美文章,所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫作的素材,寫作時才會文思泉涌。寫作時一定要列提綱,把自己的思路用思維導(dǎo)圖的方式列出來。同時寫作時要注意字跡工整,避免錯別字和語病。

5.初中語文要注重哪方面的知識

注重語文基礎(chǔ)知識的把握:拼音和語音和字形和字詞和古典文學(xué)和古詩詞和名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識要牢記。全面正確的掌握成語誤用。要從意義上和結(jié)構(gòu)上和色彩上和等幾個方面來辨析。扎扎實實的積累和把握語文基礎(chǔ)知識這是一個長期的過程,沒有任何捷徑可走。

6.如何提升寫作能力

要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。聽、說、讀、寫是語文學(xué)習(xí)的基本能力要求?!奥牎迸c“讀”是途徑,“說”“寫”才是根本目的,而寫只有在寫中提高。首先,我們應(yīng)該堅持寫日記,記下自己的真實的生活細(xì)節(jié),留下豐富的生活實例。其次是,認(rèn)真地寫好每一篇作文,形成個人的寫作風(fēng)格。第三是要積累地參加各種寫作活動,如課堂寫話,課本劇編寫,寫演講發(fā)言稿,作文競賽,向報刊投稿等,在實踐活動中不斷地完善與提高自己的寫作水平。

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