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AP課程輔導(dǎo)-蘇州AP國際課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都說AP 。以下是我整理的信息,AP課程是什么,AP 成績可兌換學(xué)分,AP考試生物怎么拿,AP微積分的學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)AP考不考托福,AP課程適合什么人群,AP考試一般是幾年級。
這個課程是預(yù)科課程可以自主選擇,可以通過自習(xí)或選修的方式完成學(xué)習(xí)過程??荚囃ㄟ^后,成績可以轉(zhuǎn)化為學(xué)分,既學(xué)習(xí)知識又能省學(xué)費(fèi),所以很受學(xué)生歡迎。對于一般的課程學(xué)校的來說,學(xué)生會在高中的三年中持續(xù)學(xué)習(xí)這個課程。
可兌換學(xué)分,這點(diǎn)也是這個考試非常受歡迎的一大因素。有些是按照學(xué)分來收取學(xué)費(fèi)的,如果提前兌換了一部分學(xué)分可以省下一筆錢,甚至有些學(xué)霸可以提早畢業(yè)。但需要注意的是,每個學(xué)校的 AP 成績兌換學(xué)分政策都不同。
生物確實(shí)是一門有挑戰(zhàn)性的科目,作為一個理科卻對閱讀的要求非常高,無論是學(xué)習(xí)的閱讀還是閱題的閱讀。生物切忌急于求成。不像其他的理科化學(xué)和微積分和統(tǒng)計(jì),AP生物很難在短時間內(nèi)通過純粹的刷題提高。它需要閱讀,大量的閱讀。
培養(yǎng)解決應(yīng)用問題的能力:AP微積分不同于的提問方式。 它非常重視應(yīng)用問題。 簡答題中的六個問題無一例外都有具體的場景。 因此,我們必須高度重視如何應(yīng)用衍生工具和積分工具。 解決實(shí)際問題,如增長率、旋轉(zhuǎn)體體積、加速度-速度-位移、速度-總問題等。
這個考慮到高一高二主要用作申請,還是建議大家報考5分率較高的科目,比如我們經(jīng)常說到的微積分,宏微觀經(jīng)濟(jì),心理學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)A,物理C等等現(xiàn)在很多家長為了增強(qiáng)競爭力,會加一門歷史類文科,難度較高這個也是可以的,要提醒大家,文科的學(xué)習(xí)一定要盡早規(guī)劃,閱讀量和寫作都會涉及到,要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)。
適合高中在讀,想申請美國本科的學(xué)生。這個AP課程是很好的加分項(xiàng),如果有機(jī)會讀還是要讀的,外國語學(xué)校就有這個,而且還有專門針對美國學(xué)習(xí)的課程,就是美國國際高中班,課程會 制定個性化留學(xué)方案,有專業(yè)的留學(xué)申請指導(dǎo)的,正適合想留學(xué)的人。
最佳的時間還是高二考,因?yàn)锳P考試一年一次,要想能夠在申請美國時用上而不僅僅是抵換學(xué)分用,就要在高二下學(xué)期考AP,不用太擔(dān)心時間問題,只要合理分配,就可以來得及,比如高二寒假學(xué)習(xí)短期AP培訓(xùn)班,王府學(xué)校的就很好,暑期強(qiáng)化SAT, 努力的話應(yīng)該是可以實(shí)現(xiàn)的。
經(jīng)過上面AP課程是什么,AP 成績可兌換學(xué)分,AP考試生物怎么拿,AP微積分的學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)AP考不考托福,AP課程適合什么人群,AP考試一般是幾年級的詳細(xì)分析,大家覺的AP好嗎,歡迎吐槽哦。 AP課程輔導(dǎo)-蘇州AP國際課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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