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有人初中英語很差,可以說英語方面沒有什么基礎(chǔ),上了高中覺得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,但是不知道有什么好方法。作為英語教師,我也遇到過這樣的學(xué)生,由于初中時對英語學(xué)習(xí)不重視,或者因為一些其他的原因?qū)е掠⒄Z基礎(chǔ)很不好。但高中階段對大家來說都是非常重要的,英語關(guān)乎大家能否在高考中取得好成績,因此它成為了必須面對和克服的難題。
語法和詞匯始終是英語學(xué)習(xí)的根基。不論對于何種程度的英語學(xué)習(xí)者而言,都應(yīng)該首先搭建好語法的知識框架,并且儲備一定的詞匯量,這對于英語學(xué)習(xí)是非常基礎(chǔ)且關(guān)鍵的步驟。對于語法的學(xué)習(xí),大家可以采取思維導(dǎo)圖的方式,把高中階段需要掌握的不同語法主題羅列出來,不同的語法主題(比如句子結(jié)構(gòu)、詞性、謂語與非謂語動詞等等)之下又有需要掌握的具體內(nèi)容。
英語不難,很多在職校讀英語專業(yè)的學(xué)生,學(xué)兩年就能用英語工作,不管是做接待還是線上文字溝通都沒有問題。記憶力和智力都普遍超越職校生的高中生,如果學(xué)不好英語,多半是方法和思想的問題。態(tài)度務(wù)實的孩子最容易學(xué)好英語。英語在高中所有科目中是最不費腦筋的科目。老老實實地背單詞,背詞的用法,詞匯量水平上去了,就能拿高分。
語法要是英語中自重要的一部分在學(xué)習(xí)過程在,不能把語法單獨分類學(xué)習(xí),聽說讀寫四項密不可分。單詞,發(fā)音,語法是融合在聽說讀寫里,作為整體的一部分去學(xué)習(xí)的。但想針對性提升,額外的專項練習(xí)是有效的。大多數(shù)人只記住了規(guī)則,不知道該怎么運用。
短文和單詞語填空了。這兩道題考察的是語法知識的理解。大部分的分數(shù)差距就是在短文改錯和選詞填空中拉開的。先從選詞填空開始說起,如果是那種對英語分數(shù)要求不是太高的同學(xué)只需要把基本句型框架和時態(tài)搞明白分數(shù)就不會太差。
作文,我的建議是先練習(xí)句子,再將一個句子多打磨,寫出直到滿意的句子,當然一些經(jīng)典場景的開頭結(jié)尾是可以背范文的。作文不能照搬照套,一定要在正文部分有自己的理解。要想學(xué)好英語一定要做到心靜和堅持,心靜的下來才能將長文章完整地讀下去,才能去推敲,不然只能一頓胡寫。
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