2022名氣口碑靠前的北京石景山高中閱讀寫作輔導(dǎo)班排名名單出爐，今天朋友打電話給我，說(shuō)在找語(yǔ)文輔導(dǎo)，我剛剛在網(wǎng)上看了下 如何提升自己的語(yǔ)文成績(jī)，文言文該怎么學(xué)習(xí)，高中語(yǔ)文摘抄真的有用嗎，怎么樣才能學(xué)好高中語(yǔ)文，高中語(yǔ)文日常應(yīng)該積累哪些內(nèi)容，高考語(yǔ)文現(xiàn)代文要怎么答題，高中語(yǔ)文該如何率學(xué)習(xí)，高中語(yǔ)文閱讀題怎么做。

1.如何提升自己的語(yǔ)文成績(jī)

其實(shí)就是在平常你平常就要做好限時(shí)的練習(xí)，比如說(shuō)我平常寫一篇論述類文本，我10分鐘之內(nèi)能不能把它寫完，十分鐘我就掐表停筆，不許再寫了這個(gè)可以指的不是你完全可以，而是指有那么10%左右的那些文章可以寫完的時(shí)候，你這些題目平常練習(xí)寫得越快，你考場(chǎng)上，就會(huì)越游刃有余，就不會(huì)慌，不會(huì)亂。這其實(shí)就是在營(yíng)造考場(chǎng)的氛圍，走出舒適區(qū)。

2.文言文該怎么學(xué)習(xí)

掃清常識(shí)性障礙。什么是通假活用，怎么樣叫動(dòng)賓倒裝、介賓倒裝，有哪些固定句式等等。這些老師平時(shí)講課，教輔書很可能都預(yù)設(shè)大家是熟悉的，就一帶而過(guò)了，實(shí)際上下面的同學(xué)很多還不了解，至少或多或少有一些還不了解，就形成了信息不對(duì)稱的盲區(qū)，使得文言文閱讀長(zhǎng)期存在一些基礎(chǔ)性障礙，導(dǎo)致學(xué)習(xí)根本沒(méi)法進(jìn)行，掃清這些障礙是必不可少的一步。

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3.高中語(yǔ)文摘抄真的有用嗎

其實(shí)最有效的是抄結(jié)構(gòu)跟思維方式。但我并不推薦大家上來(lái)就抄這個(gè)，因?yàn)槟惚仨毜媚軌蚶斫膺@種摘抄到底有什么用，才能有效果。摘抄經(jīng)歷了兩個(gè)階段：先抄詞句，再抄文章結(jié)構(gòu)。第一行，抄上原句并畫出你喜歡的詞。第二行，把詞義查好，寫在下面。

4.怎么樣才能學(xué)好高中語(yǔ)文

既然是高中。那就從分?jǐn)?shù)來(lái)看。選擇題。必要的字詞積累我個(gè)人就靠一個(gè)。看漢語(yǔ)詞典。復(fù)習(xí)階段時(shí)間比較多。幾個(gè)翻譯的重要句式一定要背幾個(gè)句子。背過(guò)了總會(huì)有用。閱讀太套路了。就幾個(gè)題型。做幾套真題。把答案分句總結(jié)。每個(gè)題型能有固定模板作文。自己總結(jié)一個(gè)適合自己的寫作思路到時(shí)候只是稍微發(fā)散加文筆的點(diǎn)睛。就有個(gè)能看的分?jǐn)?shù)了。

5.高中語(yǔ)文日常應(yīng)該積累哪些內(nèi)容

學(xué)習(xí)是少不了背誦與積累的，包括學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在內(nèi)，但是，這種積累是散亂的還是有意識(shí)的能夠分門別類的進(jìn)行，則需要我們有意識(shí)的去梳理。由少年時(shí)代進(jìn)入到青年時(shí)代，在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該有非常明確的學(xué)習(xí)調(diào)控意識(shí)，有非常明確的理性追求。在擴(kuò)大自己的知識(shí)視野，增厚自己的學(xué)科儲(chǔ)備的時(shí)候，對(duì)于已有的和新攝入的內(nèi)容，都應(yīng)該盡可能的進(jìn)行整合梳理，包括新認(rèn)識(shí)的字，新接觸的語(yǔ)詞，新領(lǐng)悟的精粹的語(yǔ)句，以及一些文學(xué)形象一些中外名篇。

6.高考語(yǔ)文現(xiàn)代文要怎么答題

現(xiàn)代文，最好能把自己代入到文章中，如果你是這個(gè)人，會(huì)希望呈現(xiàn)出那些內(nèi)容。其實(shí)現(xiàn)代文還是要多讀，多理解和多分析，多聽聽老師怎么分析，多看看別人怎么回答的，再看看自己的答案和別人的差在哪。為什么別人能這么想？是哪句話給出了答案？

7.高中語(yǔ)文該如何率學(xué)習(xí)

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)口算要不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)只有搭建好語(yǔ)文知識(shí)體系，才能讓舉一反三一以貫之。如果沒(méi)有對(duì)知識(shí)體系沒(méi)有整體認(rèn)知只是不斷積累知識(shí)碎片，那語(yǔ)文不可能達(dá)到穩(wěn)定的能力提升也就不會(huì)有穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)提升。

8.高中語(yǔ)文閱讀題怎么做

要清楚的了解文章的寫作手法和各類文章要素等基本常識(shí)，然后要學(xué)會(huì)辨別了解文體，分寫這篇文章是想告訴傳達(dá)什么思想，表達(dá)了什么樣的感情。這類題型的分析方法就是要運(yùn)用到課堂上老師教授的文章分析法。最后要想進(jìn)階突破可以將之前練習(xí)過(guò)的題目拿來(lái)，分析歸納所設(shè)的問(wèn)題類型和答題要點(diǎn)，最后總結(jié)成模板。

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