上海靜安區(qū)人氣排名好的少兒編程競賽培訓(xùn)機構(gòu)名單出爐，無意中聽見有人說少兒編程培訓(xùn)。我也對它做了些了解，可以一起看一下，少兒學(xué)編程有什么好處，少兒學(xué)編程能學(xué)到什么，少兒學(xué)編程就是搭積木嗎，少兒編程是到底學(xué)什么，為啥要學(xué)習(xí)編程，為什么少兒編程的課程這么火，少兒編程培養(yǎng)想象力嗎，少兒編程學(xué)習(xí)者提升什么能力

1.少兒學(xué)編程有什么好處

小孩子的探索精神，創(chuàng)新的思維能力藝術(shù)文化的培養(yǎng)這些品質(zhì)跟少兒編程都是嘻嘻相關(guān)的，也就是說少兒編程著重培養(yǎng)少兒的邏輯思維能力是比較有效的，長時間的培養(yǎng)對于孩子的成績也有很大的幫助，目前我們可以看到的不管是生活還是工作或者是學(xué)習(xí)，計算機板塊的應(yīng)用是飛速增長的狀態(tài)。

2.少兒學(xué)編程能學(xué)到什么

昨天小區(qū)的一位奶奶跟我們聊天說到自己的兒媳婦花幾千塊錢給小孫子報了一個編程班，還專門給孩子買了一個平板來學(xué)習(xí)，因為這個事情孩子的奶奶跟媽媽出現(xiàn)了分歧，媽媽覺的孩子的少兒編程能鍛煉開發(fā)孩子的大腦對孩子的幫助很大，可是奶奶說我們以前的人沒有這些亂七八糟的電子設(shè)備，該考的還是考上了，但是我們要看看中國現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，小孩子只有思維能力，創(chuàng)作能力才是核心呀。

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3.少兒學(xué)編程就是搭積木嗎

在帶孩子參加機器人編程培訓(xùn)的初期，很多家長都有這樣的疑問：教室里，孩子們在老師的帶領(lǐng)下搭建各種搭建。 這不就是玩積木嗎？ 隨著孩子在家玩的興起，為什么還要花錢在這里搭積木呢？這個課程是利用物理和軟件編程來設(shè)定機器人完成某項任務(wù)的動作順序的編程語言教育。 在教育實踐中，從初級到高級，主要分為構(gòu)建和編程兩部分。

4.少兒編程是到底學(xué)什么

比較常見的是樂高以及國內(nèi)能力風(fēng)暴平臺。我家老大一年級的時候在棋類和機器人課程中，自己選擇報了一年樂高的機器人課程。每次課程大概1個半小時，一般是4-6人的小班化教學(xué)，每次上課會有一個搭建的主題，啟蒙階段會接觸到傳動裝置，基礎(chǔ)傳感器等。

5.為啥要學(xué)習(xí)編程

孩子學(xué)習(xí)比少兒編程并不是把孩子培養(yǎng)成一個碼農(nóng)，只是說讓孩子接觸一個新的知識，不但能開發(fā)孩子做事的條理性，也鍛煉他思考問題的能力，最主要的是它可以鍛煉孩子的創(chuàng)造力，因為在編程的世界，只有不斷的創(chuàng)造，才會有新的發(fā)現(xiàn)和進步

6.為什么少兒編程的課程這么火

需要看一下小孩子的年齡，根據(jù)不同年齡去選擇不同的編程語言。比如一二年級的小朋友就可以學(xué)習(xí)Scr*tch，通過用編程語言做出一個個案例，培養(yǎng)孩子的邏*思維能力、專注力和創(chuàng)作力，等有基礎(chǔ)了，可以開始信息學(xué)，參加信息學(xué)競賽學(xué)的好了可以憑信息學(xué)競賽上個好呢。

7.少兒編程培養(yǎng)想象力嗎

有些孩子很難非常清楚具體地描述一件事。 這是因為孩子缺乏抽象思維的能力。 在學(xué)習(xí)編程的過程中，要求抽象整理一些代碼和工具，具體表達一些抽象的思維，讓不會思考的計算機也能理解和表達抽象的東西。 編程是培養(yǎng)孩子抽象思*能力的好方法。

8.少兒編程學(xué)習(xí)者提升什么能力

現(xiàn)在哪一個行業(yè)不用電腦？我們使用電腦，不單是跟電腦溝通，還跟所有使用電腦的人溝通。孩子在幼時接觸的環(huán)境，往往和以后發(fā)展有極大的關(guān)聯(lián)。如果不想脫軌，盡早讓他了解編程是怎么一回事，將會是今后他們面對國際競爭時有力的武器。

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