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2022北京優(yōu)質(zhì)的高中閱讀寫作輔導(dǎo)機構(gòu)精選名單榜首一覽,現(xiàn)如今語文輔導(dǎo)非常的好,為啥這樣好,下面就和你們說說文學(xué)類文本閱讀題該怎么做,高中語文摘抄真的有用嗎,高中語文客觀題怎么答,作文如何抓住立意,高中語文閱讀題怎么做,高中語文如何積累寫作素材。
這種題的文章多為小說,散文等,答題也是最為模板化的,在這里我簡單貼一下我的筆記本里總結(jié)的答題模板,不過不要過分依賴模板,要學(xué)會轉(zhuǎn)化,從套用模板,到活用模板。模板只是給我們提供了幾個思考角度,從文章本身生發(fā)才是最根本的。
其實最有效的是抄結(jié)構(gòu)跟思維方式。但我并不推薦大家上來就抄這個,因為你必須得能夠理解這種摘抄到底有什么用,才能有效果。摘抄經(jīng)歷了兩個階段:先抄詞句,再抄文章結(jié)構(gòu)。第一行,抄上原句并畫出你喜歡的詞。第二行,把詞義查好,寫在下面。
先說客觀題。答主自己歸納的,客觀題有三大類型:基礎(chǔ)知識,例如語病題和成語題、古文題。文學(xué)類文本閱讀理解,例如小說和詩歌鑒賞。論述類以及實用類文本閱讀理解?;A(chǔ)知識類型需要自己的大量長期積累;請自己下來做功夫。 先講論述類和實用類。這一類大多是讓學(xué)生在四個選項中選擇一個正確的或謬誤的;簡而言之,就是考察學(xué)生根據(jù)整合和分析已有信息。
不是寫作高手的同學(xué)不放牢記并靈活使用“黃氏”的作文法——包括結(jié)構(gòu)及審題;作文的基本結(jié)構(gòu):開頭點題快——結(jié)合材料對開頭的觀點進(jìn)行分析——舉例論證并分析——結(jié)合現(xiàn)實論證分析——最后總結(jié)再次強調(diào)論點,收尾呼應(yīng)。追問原因 為何有這樣的結(jié)果多角度確定立意。
要清楚的了解文章的寫作手法和各類文章要素等基本常識,然后要學(xué)會辨別了解文體,分寫這篇文章是想告訴傳達(dá)什么思想,表達(dá)了什么樣的感情。這類題型的分析方法就是要運用到課堂上老師教授的文章分析法。最后要想進(jìn)階突破可以將之前練習(xí)過的題目拿來,分析歸納所設(shè)的問題類型和答題要點,最后總結(jié)成模板。
還可以利用寒暑假讀一讀中外名著,寫一些讀后感,并且網(wǎng)上搜索一些好的文章進(jìn)行分析,多積累。每本書讀2~3遍,第一遍泛讀,對內(nèi)容有所了解,并分析作者表達(dá)的情感。第二~三遍精讀,對每章內(nèi)容用簡短的文字進(jìn)行概括,分析每個人物的情感,抄寫背誦好詞好句,將別人的文字轉(zhuǎn)化為到自己的腦子中,相信總有一天能夠用到。
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