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北京幾大初中閱讀寫作輔導(dǎo)中心人氣名單榜首公布,今天要說的是關(guān)于初中語文輔導(dǎo)的知識,下面是它的基本情況,如何提升閱讀能力,如何確定文章立意,平時該怎么練習(xí)作文寫作,有哪些學(xué)習(xí)語文的小技巧,初中語文要注重哪方面的知識,如何鍛煉閱讀,初中語文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
堅持每天做一篇閱讀理解。閱讀水平的提高不是一朝一夕就能做到的一天做一篇閱讀理解,并仔細(xì)的分析每一道題的答案,再結(jié)合老師對相關(guān)知識點(diǎn)的講解,久而久之就能慢慢的提高理解能力掌握答題規(guī)律。現(xiàn)代文閱讀有不同的體裁有記敘文閱讀說明文閱讀、議論文閱讀小說閱讀散文閱讀等。
大膽立意,立意是文章的統(tǒng)帥和靈魂,立意不對就會大為遜色,而作文要獲得高分,立意時就應(yīng)該深刻而非流于表面,比方說緊密聯(lián)系當(dāng)前社會的熱點(diǎn),以小見大,抒發(fā)真情實(shí)感,來引起讀者的共鳴。立意決定之后,就要很好地圍繞主題選擇材料。選材時,應(yīng)該持謹(jǐn)慎的態(tài)度,對材料百般挑剔,選取那些自己最熟悉的、最受感動的、最能反映主題的材料。
平時多多積累作文素材,比方說優(yōu)美的句子、故事素材等等,可以整理個素材本。每天堅持寫一段200字的豆腐塊,可以寫讀后感/觀后感/游記等等,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯。
準(zhǔn)備錯題本、生字詞記錄、預(yù)習(xí)筆記和重點(diǎn)內(nèi)容筆記本,語文學(xué)科是最好的筆記練習(xí)形式?;旧险麄€中學(xué)階段,我們要求學(xué)生學(xué)會自學(xué),都是從語文筆記整理開始。在整理的過程中,我們就把知識點(diǎn)和考點(diǎn)都摸清了,理解了。等到中考前,我們就有足夠的能力再進(jìn)行融會貫通,去提高閱讀和寫作的能力了。很多同學(xué)習(xí)慣在考前去積累作文素材、閱讀答題的套路技巧,但因為基礎(chǔ)太差,答題的準(zhǔn)確率始終是不高的。只有我們把基礎(chǔ)知識點(diǎn)都學(xué)通透了,才能在能力提高上進(jìn)行拓展。
注重語文基礎(chǔ)知識的把握:拼音和語音和字形和字詞和古典文學(xué)和古詩詞和名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識要牢記。全面正確的掌握成語誤用。要從意義上和結(jié)構(gòu)上和色彩上和等幾個方面來辨析。扎扎實(shí)實(shí)的積累和把握語文基礎(chǔ)知識這是一個長期的過程,沒有任何捷徑可走。
在實(shí)際學(xué)習(xí)中許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講下課做作業(yè)。即使是語文課本也不甚閱讀長期下去造成的結(jié)果是不會讀書沒有形成熟練的閱讀技能對學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考在思考的同時能閱讀的能力。
但其實(shí)應(yīng)試閱讀大多都是套路。做過的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過五篇,其中還有一些質(zhì)量并不高的文章。對于記敘文而言,常見題目為概括大意賞析,賞析主要就是人物的描寫方式或景物描寫方式或修辭或表達(dá)方式,開頭或中間或結(jié)尾的作用”…這里有很多的答題套路,題主可以自行搜索。
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