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2022北京師資實(shí)力強(qiáng)的高中閱讀寫(xiě)作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦,在學(xué)習(xí)中要經(jīng)常自我反省,而不是總是為失誤找理由。語(yǔ)文輔導(dǎo)就是讓大家明白學(xué)習(xí)過(guò)程只有自己知道,別人只會(huì)看見(jiàn)你所努力做的結(jié)果。高中語(yǔ)文做總結(jié)本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎,如何總結(jié)考試中的失誤,高中語(yǔ)文客觀題怎么答,高中語(yǔ)文有什么寫(xiě)作技巧,高中文言文要怎么學(xué)習(xí),學(xué)語(yǔ)文需要練好字嗎,高中語(yǔ)文如何積累寫(xiě)作素材。
以課內(nèi)所學(xué)為綱,課外作為補(bǔ)充,進(jìn)行總結(jié)。例如,近期學(xué)的是唐詩(shī),那可以看一下這幾首詩(shī)屬于哪類(lèi)題材哪些主題,哪些詩(shī)人。針對(duì)相應(yīng)題材利用《唐詩(shī)鑒賞辭典》等工具書(shū)多找一些這類(lèi)詩(shī),總結(jié)一下這類(lèi)詩(shī)常用的意象手法。有靈感時(shí),可仿寫(xiě)一兩首。針對(duì)某類(lèi)情感,可總結(jié)一下,能夠用哪些表達(dá)方式、表現(xiàn)形式。
每次考完一場(chǎng)試把卷子好好整理一下,做個(gè)分析我哪方面失分比較多,那這就是我后面一個(gè)月要專(zhuān)門(mén)突破的地方。目標(biāo)越細(xì)越好例如作文失分多還不夠,得搞明白是審題有問(wèn)題,駕馭能力差還是素材積累不夠……有計(jì)劃地多讀和多寫(xiě)和多思考,語(yǔ)文并不難。
先說(shuō)客觀題。答主自己歸納的,客觀題有三大類(lèi)型:基礎(chǔ)知識(shí),例如語(yǔ)病題和成語(yǔ)題、古文題。文學(xué)類(lèi)文本閱讀理解,例如小說(shuō)和詩(shī)歌鑒賞。論述類(lèi)以及實(shí)用類(lèi)文本閱讀理解。基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)型需要自己的大量長(zhǎng)期積累;請(qǐng)自己下來(lái)做功夫。 先講論述類(lèi)和實(shí)用類(lèi)。這一類(lèi)大多是讓學(xué)生在四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)正確的或謬誤的;簡(jiǎn)而言之,就是考察學(xué)生根據(jù)整合和分析已有信息。
寫(xiě)作是高中語(yǔ)文中比較占分的題目,同樣要多下功夫。這里重點(diǎn)向你介紹一下寫(xiě)作方法:一般好的文章源于生活,寫(xiě)你的所見(jiàn)和所聞;寫(xiě)出你的親身經(jīng)歷和真實(shí)感受,這樣的文章,才會(huì)生動(dòng)感人。高中語(yǔ)文的寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功的事情,你可以平時(shí)多背一些好的段落和好的開(kāi)頭及結(jié)尾。已備考試的時(shí)候用上。
這個(gè)只能靠平時(shí)的積累,了解古代的人是如何說(shuō)話的,怎么用詞怎么用句,這些都是有特定的意義的。沒(méi)事就看看古漢語(yǔ),多看看總是沒(méi)錯(cuò)的。平時(shí)練習(xí)不要一拿到就翻書(shū)找,自己試著翻譯下,不管翻成什么樣,都不能亂翻,用自己所知道的字詞去揣測(cè)大致的意思。
語(yǔ)文需要更多的文字表達(dá),除了少數(shù)不需要文字,其他的都要答很多字,這就是需要字跡好看而且工整,卷面干凈會(huì)給人一種很舒服的感覺(jué),老師才會(huì)更有耐心批改試卷,因?yàn)楦呖祭蠋熼喚硎呛芸斓?,如果字跡不清楚,估計(jì)閱卷老師連看不清只能給基礎(chǔ)分。
還可以利用寒暑假讀一讀中外名著,寫(xiě)一些讀后感,并且網(wǎng)上搜索一些好的文章進(jìn)行分析,多積累。每本書(shū)讀2~3遍,第一遍泛讀,對(duì)內(nèi)容有所了解,并分析作者表達(dá)的情感。第二~三遍精讀,對(duì)每章內(nèi)容用簡(jiǎn)短的文字進(jìn)行概括,分析每個(gè)人物的情感,抄寫(xiě)背誦好詞好句,將別人的文字轉(zhuǎn)化為到自己的腦子中,相信總有一天能夠用到。
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