2022上海靜安區(qū)不錯的信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)機構(gòu)名單出爐，我現(xiàn)在還是不甚了解。少兒編程培訓(xùn)不管選擇哪條路，最后可能都會走到同樣的終點。在了解到少兒編程只是玩游戲嗎，少兒學(xué)編程就是玩游戲嗎，少兒編程能開發(fā)大腦嗎，學(xué)編程要多久，少兒編程學(xué)習(xí)者提升什么能力，學(xué)編程能培養(yǎng)解決問題的能力嗎后，我終于明白了這件事。

1.少兒編程只是玩游戲嗎

少兒編程一直是育兒圈比較熱門的話題，有的家長說孩子本來就是沉迷于電子設(shè)備的游戲，少兒編程也是讓孩子玩游戲，入迷了怎么辦？沒錯少兒編程的啟蒙確實是以游戲啟蒙的，但是這個游戲是開發(fā)孩子的大腦讓孩子從編程的世界學(xué)會獨立思考，創(chuàng)新創(chuàng)意以及團隊的合作。

2.少兒學(xué)編程就是玩游戲嗎

當(dāng)少兒在玩編程游戲或者是建立編程游戲的同時可以創(chuàng)作自己的故事、動畫和游戲，可以幫助少兒們把自己的想法展示出來，并與世界分享。”搭建與編程，從來就是不可分割的一個整體，因此孩子們在機器人編程學(xué)習(xí)中的搭建，與在家玩積木是完全不同的兩種概念。

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3.少兒編程能開發(fā)大腦嗎

邏輯思維能力，說起來比較抽象思路有很多種沒有對錯之分，討論問題的關(guān)鍵，不在于答案的正確與否，而是要觀察整個過程，看孩子是否能把問題分解抽絲剝繭，先做哪一步后做哪一步講清楚，思路是否清晰就代表了一定的邏輯思維能力。

4.學(xué)編程要多久

首頁要提醒的是任何的學(xué)習(xí)都有一個過程的，學(xué)編程不像學(xué)音樂舞蹈美術(shù)這些，會有立竿見影的效果。對很多小朋友來說，編程有助于孩子邏輯思*的鍛煉，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造*力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默*的，需要有一個積累的過程。

5.少兒編程學(xué)習(xí)者提升什么能力

現(xiàn)在哪一個行業(yè)不用電腦？我們使用電腦，不單是跟電腦溝通，還跟所有使用電腦的人溝通。孩子在幼時接觸的環(huán)境，往往和以后發(fā)展有極大的關(guān)聯(lián)。如果不想脫軌，盡早讓他了解編程是怎么一回事，將會是今后他們面對國際競爭時有力的武器。

6.學(xué)編程能培養(yǎng)解決問題的能力嗎

學(xué)習(xí)編程的過程，就是不斷地訓(xùn)練他把復(fù)雜龐大的問題拆解并進行梳理的過程。這種思維在學(xué)習(xí)工作生活中處處都用得著。在解決復(fù)雜問題時，問題的分解必不可少，因為只有分解成每一個可以操作、可處理的小問題時，才算是把“大問題”落了地，一個一個小問題搞定了，大問題也就解決了。

我的這些觀點少兒編程只是玩游戲嗎，少兒學(xué)編程就是玩游戲嗎，少兒編程能開發(fā)大腦嗎，學(xué)編程要多久，少兒編程學(xué)習(xí)者提升什么能力，學(xué)編程能培養(yǎng)解決問題的能力嗎不知道你怎么看？

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