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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.如何提升的朗讀能力

閱讀能力不行,朗讀能力也有待提高,那就讓孩子朗讀課文吧,每天固定一個(gè)小時(shí),或者上午一小時(shí),下午一小時(shí),讓孩子朗讀課本上的課文。不會(huì)讀的字,搞清楚,弄明白。一個(gè)假期朗讀能力一定會(huì)有很大提高。一定要堅(jiān)持長(zhǎng)期堅(jiān)持。

2.有提升語(yǔ)文成績(jī)的方法嗎

去書店或者網(wǎng)上下載五年級(jí)語(yǔ)文試卷,每天做一套試卷,早上吃了早飯就開(kāi)始做,完成后家長(zhǎng)給孩子核對(duì)一下答案。對(duì)的用紅筆打?qū)矗e(cuò)的空著,孩子根據(jù)家長(zhǎng)改的試卷,再核對(duì)一遍,看看錯(cuò)的部分,能不能自己改過(guò)來(lái),很多孩子粗心,這個(gè)動(dòng)作可以把一半的錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。剩下不會(huì)的,家長(zhǎng)給孩子講一遍。錯(cuò)的內(nèi)容,在一天內(nèi)必須改正,并且抄寫一遍。

3.有哪些指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法

關(guān)于對(duì)小學(xué)生具體學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),可以分為字詞的學(xué)習(xí)方法,包子的學(xué)習(xí)方法,段的學(xué)習(xí)方法,篇的學(xué)習(xí)方法,以及學(xué)習(xí)寫作文的方法等。如字詞的學(xué)習(xí)方法有:運(yùn)用漢字的構(gòu)造規(guī)律來(lái)理解字的方法,組詞法,造包法,查字典法,用詞素分析理解詞語(yǔ)的方法,同義法的比較法,追根溯源理解詞義的方法,等等。

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4.小學(xué)生如何練好字

所以現(xiàn)在不少孩子會(huì)提前半年學(xué)寫字,這里說(shuō)的寫字,不是硬筆軟筆書法,其實(shí)就是掌握正確的坐姿和握筆姿勢(shì),用鉛筆在格子里工工整整寫字。寫的也都是簡(jiǎn)單的,比如“五”“王”“口”“木”這些??梢詮拿杓t入手,可以跟字帖寫,可以跟老師學(xué),也可以不提前學(xué),但家長(zhǎng)最好不要自己亂教,至于為什么。

5.練書法對(duì)提升語(yǔ)文成績(jī)有幫助嗎

雖然練習(xí)書法,在什么時(shí)候都可以學(xué),但小學(xué)階段無(wú)疑是最好的。我要說(shuō)明的是,我們不是非要培養(yǎng)孩子成為書法家,而是要求孩子可以把字寫得美觀。批改那么多試卷,我對(duì)部分孩子的字,實(shí)在是頭疼不已。他們都是在小學(xué)時(shí)候沒(méi)有打好基礎(chǔ),不重視書寫,到了初高中,很難再糾正過(guò)來(lái)。

6.考試基礎(chǔ)知識(shí)差怎么辦

語(yǔ)文也像數(shù)學(xué)一樣,有特定的規(guī)律。作文的邏輯結(jié)構(gòu)、閱讀理解題的解題思路、識(shí)生字的方法,都呈現(xiàn)著一種規(guī)律。只要掌握這種語(yǔ)文的規(guī)律,那么孩子就能輕松地學(xué)好語(yǔ)文。學(xué)生課文動(dòng)畫針對(duì)孩子語(yǔ)文成績(jī)差的四大痛點(diǎn),結(jié)合小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),用最靠譜、最簡(jiǎn)單的方法,教會(huì)孩子如何快速提高語(yǔ)文考試成績(jī)。

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