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如果英語學(xué)的不扎實,跟不上學(xué)校的進度,補課是有用的。語法知識需要老師講講過一遍弄懂,但最重要的還是自己的努力,如果單靠補課,自己不努力背單詞,背詞組,背課文來培養(yǎng)自己的預(yù)感,那么補課就沒有什么意義,還要看自身的積累,單詞記憶是基礎(chǔ)。
如果孩子成績不好學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正的話,基本上沒有補課的必要。如果成績差的學(xué)生自己主動提出要補課,有可能是醒悟開竅了,可以找個有經(jīng)驗的老師,利用寒暑假等集中惡補一下。我身邊就有個男孩子,高一入學(xué)在班上成績是偏差的,后來態(tài)度轉(zhuǎn)變了,知道用功了,再加上周末寒暑假都去參加補課,查漏補缺,學(xué)習(xí)成績和年級排名每學(xué)期都在穩(wěn)步提高。
英語最重要的是要持之以恒,要是看不到效果那也不想再繼續(xù)來。但是有一天你會發(fā)現(xiàn)你的成績一下子上去了,你要堅持每天作一篇閱讀和完形,我也上高中,我覺得你只要認真完成老師留得作業(yè),該背的背了上課也能記住。別的都不用自己單獨做什么想要提高就要多練習(xí)。
英語不難,很多在職校讀英語專業(yè)的學(xué)生,學(xué)兩年就能用英語工作,不管是做接待還是線上文字溝通都沒有問題。記憶力和智力都普遍超越職校生的高中生,如果學(xué)不好英語,多半是方法和思想的問題。態(tài)度務(wù)實的孩子最容易學(xué)好英語。英語在高中所有科目中是最不費腦筋的科目。老老實實地背單詞,背詞的用法,詞匯量水平上去了,就能拿高分。
只要不是你詞匯量的問題,就沒有關(guān)系,然后一定要仔細的閱讀,確保每道題都有答案的來源,可以順手劃下來,如果是開放性題目,也要認真比對,在腦子里多想想。七選五是有一定技巧的,相信老師在上課時也會仔細說明,這樣我就不詳細說了,每段的大意是解題的關(guān)鍵。
音標學(xué)習(xí)好了后,就可以讀單詞了。把初中所有單詞讀至少三遍。注意,我說的三遍,是一天讀一次,或者十次,都只能算一遍。三遍意味著,至少要在三天分開讀。采用“拼音法”讀單詞,先讀元音,再加上輔音,讀的比較順暢再加輔音,這樣能保證讀出的單詞比較飽滿。
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