鄭州朗閣ossd-鄭州口碑好的ossd課程培訓(xùn)，選擇國(guó)際學(xué)校，思考國(guó)際學(xué)校有哪些要求，上國(guó)際學(xué)校要怎么規(guī)劃，讀國(guó)際學(xué)校住做哪些準(zhǔn)備，建議如何選擇國(guó)際學(xué)校，國(guó)際學(xué)校要怎么選擇。

1.國(guó)際學(xué)校有哪些要求

國(guó)際學(xué)校對(duì)于家長(zhǎng)的要求，英語(yǔ)水平方面：有一些國(guó)際學(xué)校也會(huì)考察家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平，因?yàn)檫@樣就會(huì)給孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)雖然大家感覺(jué)非常奇怪，但是這些學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的都是精英，自然對(duì)孩子的家長(zhǎng)也就有高的要求了。

2.上國(guó)際學(xué)校要怎么規(guī)劃

明確出國(guó)留學(xué)的明確目的。不能因?yàn)榭吹健皨寢屩車呐笥淹碌膬号荚趪?guó)外讀書”，就貿(mào)然決定要留學(xué)，適合他們的不見(jiàn)得適合你。反之也一樣，如果有人武斷地告訴你留學(xué)不行，也不要輕易相信，要結(jié)合自身情況判斷，你自己要的到底是什么。

3.讀國(guó)際學(xué)校住做哪些準(zhǔn)備

家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，就是可能回不去公立、民辦的環(huán)境了。公立小學(xué)和民辦小學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)從一開始就跟國(guó)際小學(xué)不一樣，如果在國(guó)際小學(xué)讀了一段時(shí)間又要轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)小學(xué)的話，可能會(huì)讓孩子處于比較焦慮的狀態(tài)。畢竟培養(yǎng)方式、課程都有很大差別，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不一樣。在經(jīng)濟(jì)上和心理上做好一直讀下去的準(zhǔn)備，堅(jiān)持下去。

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4.建議如何選擇國(guó)際學(xué)校

國(guó)際課程體系主要有IB、A-L*vel和美高+AP三種，在擇校時(shí)首先就要根據(jù)學(xué)生的課程方向來(lái)篩選學(xué)校。另外，雖然國(guó)際課程本身是有完整的科目體系，但這并不意味著國(guó)內(nèi)的國(guó)際化高中就會(huì)開設(shè)所有的課程。根據(jù)中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需求，學(xué)校一般只會(huì)開設(shè)若干門課程供學(xué)生選擇，開設(shè)課程的多少?gòu)囊欢ǔ潭壬戏磻?yīng)了學(xué)校的教學(xué)實(shí)力。

5.國(guó)際學(xué)校要怎么選擇

現(xiàn)如今，想考進(jìn)世界名校的難度是越來(lái)越大。除了要比拼標(biāo)化成績(jī)，活動(dòng)經(jīng)歷之類的“軟實(shí)力”也愈發(fā)重要。有的國(guó)際學(xué)校會(huì)定期組織課程活動(dòng)，幫助學(xué)生提升背景。而有的學(xué)校則沒(méi)有，需要學(xué)生自己去找第三方機(jī)構(gòu)參加比賽&活動(dòng)。教室有沒(méi)有空調(diào)？食堂的飯好不好吃？宿舍是幾人間？不要覺(jué)得這類問(wèn)題很膚淺或是不重要，如果學(xué)習(xí)環(huán)境孩子都無(wú)法適應(yīng)，那又怎么能要求孩子讀好書呢？

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