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西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好-鄭州西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,通過(guò)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)很多朋友的生活和工作都得到了改善,我們通過(guò)西班牙語(yǔ)要學(xué)多久,學(xué)西班牙語(yǔ)有必要請(qǐng)外教嗎,怎樣掌握正確的西語(yǔ)發(fā)音,西語(yǔ)B2要學(xué)多久來(lái)看一下是怎么改善的。
學(xué)習(xí)西語(yǔ)才2個(gè)多月,雖然還不能保證全部聽(tīng)懂西班牙語(yǔ)電臺(tái),不過(guò)能聽(tīng)出一些我學(xué)過(guò)的單詞,能較準(zhǔn)確地推測(cè)出部分語(yǔ)義;書寫就更沒(méi)問(wèn)題了,非專業(yè)西語(yǔ)學(xué)習(xí)者不用學(xué)像俄語(yǔ)連體書法那樣的花體,跟英語(yǔ)書寫基本一致,當(dāng)然專業(yè)西語(yǔ)學(xué)習(xí)者也可能告訴你有區(qū)別,不過(guò)我反正是跟英語(yǔ)一樣的寫法,貌似沒(méi)太大影響。
英語(yǔ)外教也好,西語(yǔ)外教也好,現(xiàn)在在中國(guó)外教群體里面,的確有著一部分老師其實(shí)他們并真正不可以稱為“老師”,只能被稱為 ”以英語(yǔ)(或西語(yǔ))作為母語(yǔ)的本地人“ 。他們本來(lái)在他們的都沒(méi)有執(zhí)教的能力,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,自己也不會(huì)說(shuō)外語(yǔ),對(duì)學(xué)外語(yǔ)沒(méi)有什么深刻體會(huì)。請(qǐng)了這樣的老師做私教,我覺(jué)得只能當(dāng)做是交了一個(gè)外國(guó)朋友,他們陪你聊天,但是他們不會(huì)教你如何學(xué)習(xí)
語(yǔ)言以口腔發(fā)出的語(yǔ)音作為符號(hào)的物質(zhì)外殼,提高聽(tīng)力首先要提高處理聲音信息的能力,即辨別分析能力。只有在連續(xù)的語(yǔ)音流中準(zhǔn)確地分析辨別語(yǔ)音形式排列組合的異同,才能進(jìn)一步正確理解語(yǔ)意。自己能說(shuō)的出、讀的準(zhǔn)的語(yǔ)句,在聽(tīng)別人說(shuō)出時(shí)自然也聽(tīng)到懂。模仿課文錄音資料進(jìn)行跟讀,要盡量模仿原音的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),逐字逐句反復(fù)朗讀,最后達(dá)到背誦的水平。
想要學(xué)完B2的內(nèi)容或者考過(guò)西班牙語(yǔ)dele B2,最快可以幾個(gè)月或者最慢可以幾年,全看你怎么學(xué)在哪里學(xué)為什么學(xué)。也許別人四年都不可以,你三個(gè)月就行,因?yàn)閯e人要多久和你要多久沒(méi)有任何關(guān)系,每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況都不一樣。
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