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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.自閉癥患者能正常工作嗎

最近有一步很火的電視劇女主人公禹英禑就是一位「非?!孤蓭煛?。同很多自閉患者一樣,禹英禑生活在自我構(gòu)建的秩序當(dāng)中,外人看來她的言語和行為舉止可能非常怪異,不喜歡肢體接觸和眼神交流,在公共場所會不知所錯,只吃特定的食物、穿相似款的衣服,進門前必須默數(shù)幾個數(shù)……

2.感統(tǒng)失調(diào)可以訓(xùn)練康復(fù)嗎

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中使用的設(shè)備經(jīng)過特別設(shè)計,對兒童非常有吸引力。 通過這些設(shè)備進行一些有趣的活動,孩子們可以獲得很多感覺刺激,這系列系統(tǒng)的訓(xùn)練有助于兒童感統(tǒng)能力的發(fā)展。 球一般用于訓(xùn)練平衡和觸覺,有助于調(diào)節(jié)固有的前庭平衡神經(jīng)系統(tǒng),加強觸覺神經(jīng),提高注意力和空間感。

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3.兒童語言發(fā)育遲緩怎么辦

如果你發(fā)現(xiàn)你家的寶寶在語言發(fā)育上面跟同齡孩子有很大的差異,首先為您的孩子創(chuàng)造一個比較適合的語言環(huán)境,小孩子的模仿能力很強,父母和孩子的交流越多,寶寶的語言能力就越強。嬰兒學(xué)習(xí)語言有一個累積的過程。所以父母多跟寶寶說話在后期的成長中會有很大的效果。

4.怎么判斷發(fā)育遲緩

孩子表情呆滯、不愛哭、喜歡睡覺、新生兒吮吸力不足、三月齡抬頭不好等,說明孩子智力發(fā)育落后,家長要逐項排查。說實話,這些粗略、寬泛而主觀的描述,并沒有太多實際參考價值;相反,因為這些描述,家長一旦誤判,還容易帶來不必要的焦慮。

5.兒童自閉癥怎么能改善

多帶到人群里去,條件允許的可以請小朋友來自己家。看大人社交能力,跟小區(qū)人打好關(guān)系,他們的孩子會帶著自己的自閉孩子玩的。無論如何不能放棄。計劃表可以有,認知 模仿 參與 語言 這幾塊練。以及克制他平時出現(xiàn)的毛病,該如何糾正。

6.自閉癥做干預(yù)有效果嗎

當(dāng)有醫(yī)生指出自己孩子的問題,一定認真對待,積極全面的評估,一旦明確存在孤獨癥癥狀,應(yīng)該積極給予正確的干預(yù),邊干預(yù)邊觀察再評估。我們的教育干預(yù)是在應(yīng)用行為分析的基礎(chǔ)上開展的,對正常孩子同樣適用,沒有壞處。

7.家長如何幫助自閉癥兒童

家長也要熟悉患兒的喜好和需要,盡量融入他們的生活,讓患兒能逐步接受大人的幫助,逐步接受外周的世界,同時也要配合能力和社會交往能力的訓(xùn)練,幫助患兒走出孤獨。兒童被確診為自閉癥后,會給家庭帶來很多的困擾。是比較兒童沉浸在自己內(nèi)心世界里,他們?nèi)?chuàng)作他們喜歡東西的時候和我們普通人在感知事物的方式上有差異。

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