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北京石景山本地值得推薦的高中閱讀寫作輔導班名單公布,開始掀起了熱潮,語文輔導是被大眾所認可的哦 ,小編對還在迷惑總的小伙伴進行一個簡答高中語文背譯本怎么做,如何穩(wěn)住高考語文成績,高中語文作文平時該怎么積累,高考語文現(xiàn)代文要怎么答題,高中語文該如何總結(jié)作文題目。
第一頁可制作一個目錄索引,包括你需要背誦、翻譯、朗讀的文章的題目及頁數(shù)。根據(jù)自己的能力選擇適合的翻譯方法及內(nèi)容,放在這個本上的,不是要背誦的東西,而是你已經(jīng)背下來的文章,或者起碼背過一遍/熟讀多次。倘若能力一般,可降低難度。選擇一些短小的文章,如初中甚至小學學過的文章?;蛘?,將長文章分成幾部分。
考試時,多應用線狀思維來處理應用類、論述類文本;多應用網(wǎng)狀思維來處理文學類文本和主觀題。二者以系統(tǒng)性思維為總領。枝枝葉葉,皆我之枝,我之葉。如何在有大框架的基礎上,繼續(xù)整體性地提升語文(或文科)思維呢?請大家在閑暇之余,務必加大課外閱讀量。
作文除了搜集素材和鍛煉邏輯思維,能做到不跑題也相當重要,這幾點真的缺一不可。平時沒事可以看看別人的作文身邊的人的也可以,你會發(fā)現(xiàn)同樣的題目,不同的人,想法和寫法,會有很大的不同。多看看好的文章都用了生修辭手法開頭結(jié)尾該怎么寫。
現(xiàn)代文,最好能把自己代入到文章中,如果你是這個人,會希望呈現(xiàn)出那些內(nèi)容。其實現(xiàn)代文還是要多讀,多理解和多分析,多聽聽老師怎么分析,多看看別人怎么回答的,再看看自己的答案和別人的差在哪。為什么別人能這么想?是哪句話給出了答案?
備特定的主題詞比如夢想、堅持、成功等,并搜尋記錄相關的人物事跡,事跡最好準備2個親人的,3~5個名人的,平時想想自己身上的特質(zhì)和哪些事跡表現(xiàn)出這個特質(zhì)、此外每個主題抄寫一些名人警句并熟讀背誦,因為只有記住了,在考場那樣的高壓壞境下才有可能浮現(xiàn)在腦子里。這項任務比較繁重,但如果能堅持下去,那么無論是寫作能力還是口才積累都大有碑益。
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