河南幾大雅思培訓(xùn)中心人氣名單榜首公布，生活種處處充滿驚喜，我朋友學(xué)雅思1意外結(jié)識(shí)了陪伴一生的人，下面我?guī)Т蠡飦?lái)了解一下托福聽(tīng)力如何進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，雅思口語(yǔ)該怎么準(zhǔn)備，雅思口語(yǔ)如果卡殼了怎么辦，口語(yǔ)考試可以套用模板嗎，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)雅思的學(xué)習(xí)方法，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)雅思的注意事項(xiàng)。

1.托福聽(tīng)力如何進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練

這種方式針對(duì)我們基礎(chǔ)不扎實(shí)的小伙伴。因?yàn)檠潘悸?tīng)力題型就那么幾種：填空題，地圖題，表格題，選擇題（多選+單選）。例如：我們把雅思官方教材中關(guān)于地圖題都找出來(lái)，花 3-4 天的時(shí)間就專門(mén)練這一類型的題目，等練完之后，再換一種題型以此類推。等到把所有的題型過(guò)完一遍之后就可以進(jìn)行模擬練習(xí)了，模擬練習(xí)的方式和上述一樣。做完聽(tīng)力一定要把做錯(cuò)的部分多聽(tīng)?zhēng)妆?，不要就訂正一個(gè)答案就結(jié)束了。

2.雅思口語(yǔ)該怎么準(zhǔn)備

說(shuō)實(shí)話這一部分運(yùn)氣挺重要的。我們要是拿到一些擅長(zhǎng)的，準(zhǔn)備過(guò)的話題，那就很好答，拿到一些從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話題難度會(huì)陡然增加一個(gè)層級(jí)，無(wú)論自己平時(shí)口語(yǔ)有多好也想不出很多東西來(lái)說(shuō)，尤其在 part 2 這一部分有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，雖然題目上有給你提示說(shuō)什么，但是 1 分鐘的時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促。

3.雅思口語(yǔ)如果卡殼了怎么辦

雅思口語(yǔ)最難的一個(gè)點(diǎn)不是說(shuō)我們有的話題沒(méi)有準(zhǔn)備到，而是在說(shuō)的過(guò)程中突然卡殼，突然腦子一片空白，什么話都說(shuō)不出，那么這個(gè)時(shí)候我們千萬(wàn)不能什么都不說(shuō)，雅思口語(yǔ)考試最尷尬的就是在那里愣住了，說(shuō)不出東西出來(lái)。不管怎么樣，不管我們說(shuō)的內(nèi)容是什么，一定要 keep talking，就算我們的內(nèi)容是編的也沒(méi)有關(guān)系，雅思口語(yǔ)考試是沒(méi)有內(nèi)容分的。

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4.口語(yǔ)考試可以套用模板嗎

模板固然重要，但不要陷入“僵局”也許剛開(kāi)始你的口語(yǔ)不太好，也許你的寫(xiě)作水平難以言表，但這正是我們不斷提升的指標(biāo)。很多人會(huì)去找相應(yīng)的模板，文章，口語(yǔ)包來(lái)輔助“沖分”。當(dāng)時(shí)老師曾和我說(shuō)過(guò)這樣的話：“我給你的模板（武器）是用來(lái)防身的，如果自己不總結(jié)，僅僅靠這些，是拿不到好成績(jī)的?！彼赃@句話一直對(duì)于來(lái)說(shuō)印象深刻。

5.零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)雅思的學(xué)習(xí)方法

1. 不要依賴機(jī)經(jīng)來(lái)提高分?jǐn)?shù)幾乎每個(gè)人都知道雅思機(jī)經(jīng)，但是機(jī)經(jīng)并不是萬(wàn)能的，尤其是對(duì)于基礎(chǔ)不好的人來(lái)說(shuō)，一味背誦機(jī)經(jīng)得到的效果只會(huì)適得其反!2.背誦單詞多樣化 天天機(jī)械地記單詞，對(duì)于零基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)，是很困難的。容易出現(xiàn)記了又忘的情況，要知道背單詞的目的是讓自己形成一個(gè)單詞庫(kù)。如果不能夠靈活使用，那么掌握了也枉然。

6.零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)雅思的注意事項(xiàng)

1.學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。有興趣、有目的人自然學(xué)得快，反之學(xué)得慢2. 專業(yè)的雅思教師和相應(yīng)的課程。如果有一位專業(yè)的雅思老師指導(dǎo)，零基礎(chǔ)考生的進(jìn)步會(huì)突飛猛進(jìn)，學(xué)習(xí)可以少走彎路3.時(shí)刻開(kāi)始學(xué)雅思。比如有的零基礎(chǔ)考生平時(shí)需要上班，只能在周末才有時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣的進(jìn)度肯定比較慢。因此對(duì)于不同時(shí)間的不同零基礎(chǔ)考生，必須對(duì)自己的時(shí)間有專門(mén)的安排，才能最大限度地分配學(xué)習(xí)時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。

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