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未來幾十年人*智能的偉大時代,編程無疑將成為核心技能之一。孩子能有投身這一行的興趣愛好以及天賦當然發(fā)展前途不可估量。但不能因為熱門了、能掙大錢了就一窩蜂讓孩子學習編程。我們要理性的看待少兒編程是不是真的對孩子有幫助。
三年級以下的孩子可以優(yōu)先考慮Scratch,其中包括了學前班,如果從這個簡單的興趣入手,對孩子幫助很大。積木式編程方法讓很多人更快接受也更感興趣,現(xiàn)在有很多類似的編程方法,在學習的過程中我贊同鼓勵孩子自己動手,目的是拓寬思路讓邏輯更嚴謹。
國外腦科學實證研究表明:3-5歲語言敏感期時學習第二語言是收效最好的,這對少兒編程語言的學習尤其如此。4 - 6歲:編程小游戲入門階段,可以先帶孩子玩一些編程小游戲,比如用指令控制一個角色到達終點,繞過一些障礙物,用循環(huán)來完成重復任務等等。
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