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對于少兒來說。還是要看他是否喜歡,很多小孩兒學起來就顯示出很大的興趣,也有很多小孩并不覺得有趣,這樣的孩子家長也沒必要強迫他去學。未來的社會一定是人工智能的時代,全世界很多的都從小學就推行編程教育,早點接觸編程的小孩,未來或許比沒學過編程的孩子會更有競爭力。
要判斷一個東西有沒有用還要從其根本出發(fā)。它有用在什么范圍解決什么問題。機器學習,人*智能的核心不是單單屬于計算*專業(yè),而是一門多學科交叉專業(yè),未來應用會很廣,很有前景。機器延伸了人的體力勞動,計算機延伸了人的腦力勞動。
比賽的平臺也有所差異; 然后是信息學比賽,主要是計算機協會舉辦,也是目前少兒編程中比較難的比賽,主要以C語言、c++編程為主,對孩子也有一定的要求。當然也是目前公認的最具各大高校和中小學認可的比賽。
孩子學編程其實挺貴的,但是學會了還是很值得的,因為孩子的邏輯思維和自主創(chuàng)業(yè)能力都得到了質的提升。一般每年一萬左右,比籃球和美術等興趣班的費用要高的多,但要看課程區(qū)的教學質量,如果一個孩子繼續(xù)學習通常需要3-5年才能有顯著的學習效果,那么加起來至少要4萬到5萬。
python相對其他的編程語言來說還是比較簡單易學的。這個學習就要系統(tǒng)的學習,從配置環(huán)境開始,了解為什么要這個環(huán)境、如何配置、用什么軟件來寫程序、為什么要用一個專門軟件來寫程序,然后就是學習具體的編程知識,學習具體編程知識時候,要學會總結。
國外腦科學實證研究表明:3-5歲語言敏感期時學習第二語言是收效最好的,這對少兒編程語言的學習尤其如此。4 - 6歲:編程小游戲入門階段,可以先帶孩子玩一些編程小游戲,比如用指令控制一個角色到達終點,繞過一些障礙物,用循環(huán)來完成重復任務等等。
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