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面對(duì)大段的文章,要講究閱讀策略和技巧。如A篇閱讀大部分情況下無(wú)需通讀,只需找答案;而BCD篇最好通讀,效果會(huì)更佳。當(dāng)然在考試這種限時(shí)環(huán)境下,只要不是理解不了意思這種硬傷,最好不要讀兩遍,沒有必要,專注即可一遍過(guò)。
考題往往都是貼近我們的生活,能讓我們有話可說(shuō),我們?nèi)阅芡ㄟ^(guò)立意精準(zhǔn)、思想深度等方面讓作品脫穎而出,成為讓老師認(rèn)可的考場(chǎng)精品文章,這兩方面可以同時(shí)準(zhǔn)備,以防碰到不熟悉的話題緊張而影響臨場(chǎng)發(fā)揮。即推導(dǎo)出造成材料所列現(xiàn)象或事件結(jié)果的本質(zhì)原因,并由此確定立意。
高三最后沖刺階段,整個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)奏是特別快的,有時(shí)候一天要完成好多份試卷,各種各樣的考試,也是讓學(xué)生應(yīng)接不暇。高三的那些老師都是擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,他們的教學(xué)水平也基本上是全校教師里面水平最高的,所以在老師講課以講習(xí)題的時(shí)候。
首先我們要了解自身的實(shí)際能力從而制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃。既然應(yīng)試就有范圍,有了范圍就好突破。方向明確,剩下是就是你刻苦了。爭(zhēng)分奪秒也不為過(guò)尋求幫助老師同學(xué),如果都不靠譜,那就找個(gè)合適的補(bǔ)課老師。方法總比問(wèn)題多。
擺正心態(tài),保持信心。考前會(huì)出現(xiàn)一些張、焦慮的反應(yīng)實(shí)屬正常,而且適當(dāng)?shù)慕箲]情緒對(duì)自己還是有利的,它可以鞭策你更努力地去應(yīng)對(duì)??忌浞挚吹阶约旱膶?shí)力,也不要總拿自己的成績(jī)?nèi)ジ煽?jī)好的同學(xué)比,不要怕同學(xué)超過(guò)自己,要緊張而不忙亂,合理制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
給自己一個(gè)動(dòng)力。學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)每天早上起床后,給自己一個(gè)笑臉自我鼓勵(lì)一下,要將斗志燃燒起來(lái),這會(huì)讓你一整天都充滿能量,做什么都更有動(dòng)力。這樣的你,心情會(huì)不錯(cuò),記憶力會(huì)很好,復(fù)習(xí)效果更錯(cuò)不了! 給自己一個(gè)未來(lái)夢(mèng),制定一個(gè)美好偉大的目標(biāo),累了困了低落了想想它 。覺得累了,去跑跑步,想著那個(gè)在你心里的目標(biāo)夢(mèng)想覺得越跑越有勁的時(shí)候,停下來(lái)回去復(fù)習(xí)。
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