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教育的目的是讓他們擁有一顆健康的心理、擁有一身強(qiáng)壯的體魄、擁有一套安身立命的本領(lǐng),而不能太功力地為了直奔掙大錢的目的而去。什么熱就追捧什么。最后即是培養(yǎng)出了一個能工巧匠,付出的代價卻是無法治愈的心靈創(chuàng)傷和人性扭曲。
各個地方科技局或者是地方官方協(xié)會組織舉辦的比賽,像發(fā)明家協(xié)會,創(chuàng)造教育協(xié)會這些都有相應(yīng)的比賽,主要看想要展現(xiàn)達(dá)到的最終目的。什么比賽不重要,重要的是能讓孩子在比賽的過程磨練意志,收獲成長。目前主要就是以官方競賽為主,提供各個編程比賽通道,讓孩子們能夠?qū)W有所用,用有所成,成有所獲。
國外腦科學(xué)實證研究表明:3-5歲語言敏感期時學(xué)習(xí)第二語言是收效最好的,這對少兒編程語言的學(xué)習(xí)尤其如此。4 - 6歲:編程小游戲入門階段,可以先帶孩子玩一些編程小游戲,比如用指令控制一個角色到達(dá)終點,繞過一些障礙物,用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。
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