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1.小學生學習英語的方法

孩子背誦單詞的能力。學音標正確背誦單詞的方法。多背背英語文章鞏固已經(jīng)學會的單詞。運用現(xiàn)代工具,幫助孩子背單詞。打破英語學習框架提前背單詞。因為小學階段考查內(nèi)容的基礎(chǔ)化,只要學習態(tài)度端正,水平普通的孩子也能取得較高的分數(shù)。

2.小學生如做閱讀理解

需要記住的問題:記住問題中的原文信息; 重點放在記時間,地點,大寫的詞或者名詞上(原因:名詞在文中不容易改 變)。要記的信息,能讀懂的盡量讀懂,實在讀不懂的記長相,記中文就可以。記信息的目的是為一會兒讀原文做準備(讀原文時主要的目的在于找出問題中記住的 內(nèi)容信息,對映處即為問題答案所在位置),并且在讀文章前先對文章內(nèi)容有一個大概的了解。

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3.小學生學英語重點要學什么

最好把重點放在短文改錯和語法填空上,作為應(yīng)試,這兩者是有規(guī)律可循的,熟能生巧這個詞在這上面上是極為靈驗的,不妨試試看。學英語挺難,但是如果培養(yǎng)興趣,就會少一點心理壓力,這時候我們可以多聽英文歌,讀英語文章,看英語電影等等。

4.怎樣提高小學生的英語聽力

練習聽力還有一個好方法就是把繪本文本挖空,讓孩子做刻意的聽力練習。孩子的聽讀量積累到一定程度以后,可以專門訓練一下自然拼讀,英語單詞就像漢語拼音一樣是拼出來的,如果能給孩子講一下單詞一輔一元的拼讀技巧,那記單詞真的是太簡單了。

5.怎么樣能讓記住單詞

制定計劃根據(jù)自己的應(yīng)試或其他目的,制定一個記憶單詞的學習計劃,提醒大腦——你已經(jīng)是成熟的大腦了,你要開始有計劃地增加記憶容量來滿足我記單詞的需求了!保持有趣:記憶這個行為本身可能讓人覺得無趣厭煩,于是我們要更多地動用右腦,通過實物和圖像和模型和顏色讓記憶單詞變得有趣,來充分刺激我們負責記憶的那個大腦半球。

6.家長如何幫助更好的學習

需要培養(yǎng)孩子對英語這門課程的興趣?;罱Y(jié)合起來,可以準備一本便利貼,將生活中見到的物品都用英語寫在便利貼上,并且貼在顯眼的地方。 選擇高質(zhì)量的英文繪本,選擇高質(zhì)量的經(jīng)典繪本,不僅專業(yè),而且這些繪本因包含很多關(guān)于人生思考和世界觀形成的內(nèi)容。

7.如何在家?guī)途毬犃?/strong>

一是可以聽一些旋律比較歡快的兒歌,家長要注意引導(dǎo)孩子跟唱;二是可以聽孩子閱讀過的所有材料,如兒童英語讀物的有聲版,對這一部分內(nèi)容進行聽力輸入。每天至少要保證一小時以上的聽力時間,可以是起床后、上下學的路上、睡前等等,充分利用碎片化的時間讓孩子熟悉英語。

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