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1.語(yǔ)文比較該怎么做

作筆記是一種與動(dòng)手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為，有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記和讀書(shū)筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書(shū)，讀書(shū)筆記（后面還要重點(diǎn)介紹）應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫(huà)，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。

2.初中作文該怎么寫(xiě)

注意日常積累。語(yǔ)言考驗(yàn)的是自己肚中的墨水如果沒(méi)有一定的詞匯知識(shí)積累，語(yǔ)言成績(jī)自然不高。因此如果想提高語(yǔ)文成績(jī)，應(yīng)該多注重詩(shī)詞好句的積累。很多同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候容易犯難認(rèn)為作文無(wú)從下筆。但寫(xiě)作來(lái)源于生活最能打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)。因此，我們應(yīng)該多觀察生活，在寫(xiě)作的時(shí)候做更詳細(xì)的描述，這樣我們才能真正地潤(rùn)色作文，讓老師眼前一亮。

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3.寫(xiě)作文如何構(gòu)思

選擇好材料之后，應(yīng)該馬上考慮怎樣去安排這些材料。寫(xiě)記敘文和說(shuō)明文的，可以按時(shí)間順序、空間順序和事理順序來(lái)安排材料；寫(xiě)議論文的，可以按事理順序(總分式，層進(jìn)式，并列式，對(duì)照式) 來(lái)安排材料，此外，還要注意那些該詳寫(xiě)，那些該略寫(xiě)，做到既先后得當(dāng)，又詳略適宜。

4.文言文如何做到少扣分

基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)好，類(lèi)似古詩(shī)，文言文字詞的記憶。這些都是必須要牢記的！最好是做到一份不丟！掌握閱讀理解的模板和技巧。并且多練，閱讀理解考驗(yàn)?zāi)愕恼Z(yǔ)感?？茨隳懿荒苷_的理解作者的感情并且清楚的表達(dá)出來(lái)。這個(gè)就需要你在掌握了答題的技巧和模板后多進(jìn)行練習(xí)了。

5.初中語(yǔ)文適合報(bào)網(wǎng)課嗎

可以，但是初中的語(yǔ)文網(wǎng)課大多是在積累，說(shuō)白了就是慢慢給你“磨”文學(xué)知識(shí)，想慢慢積累可以買(mǎi)初三語(yǔ)文課，想提前學(xué)答題模塊建議買(mǎi)高二高三的語(yǔ)文課，不要擔(dān)心有什么知識(shí)跨越，這不是理科，個(gè)人認(rèn)為提前掌握了答題模塊和作文套路無(wú)論是提分效果會(huì)優(yōu)于文學(xué)積累，畢竟是要沖刺中考的孩子。

6.初中語(yǔ)文基礎(chǔ)類(lèi)知識(shí)要怎么記

中考會(huì)考像找病句錯(cuò)字之類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)，這些可以說(shuō)是比較難的，但初中考的并不很難，像“通過(guò)”與“使”連用之類(lèi)很明顯的錯(cuò)誤。對(duì)于錯(cuò)別字，當(dāng)年我中考時(shí)第一遍做并沒(méi)有找到（藏得有點(diǎn)深，畢竟你是中國(guó)人，母語(yǔ)，就一個(gè)錯(cuò)別字考難一點(diǎn)也沒(méi)什么），我是提前一小時(shí)寫(xiě)完（平時(shí)老師訓(xùn)練就給兩小時(shí)時(shí)間，所以我寫(xiě)的速度比較快）沒(méi)事干對(duì)著字典（中考給帶字典）一個(gè)字一個(gè)字地翻才找到了。這種題多寫(xiě)幾道就發(fā)現(xiàn)考得千篇一律，見(jiàn)多了就好了

7.初中作文要怎么寫(xiě)

初中作文大多是寫(xiě)記敘文的，其實(shí)大多數(shù)人寫(xiě)的都差不多。這時(shí)，你寫(xiě)一些改卷老師愿意看到的類(lèi)型就能得不低的分?jǐn)?shù)，最好就是這樣：改卷老師都是為人父母，你寫(xiě)點(diǎn)親情不好嗎？就算他們改卷多了，覺(jué)得是編的，也不會(huì)打低分。成績(jī)不錯(cuò)的自己寫(xiě)，當(dāng)然可以編，但你要做到編的比真的還真，最次是不做作，別讓改卷老師一看你寫(xiě)的作文就想吐，那就不好了。

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